Aportes Teoricos Séries Iniciais

insecure to work with this subject, even that they have all the necessary knowledge to do so. Key words: mathematics teaching, financial mathematics, contextualization, contents articulation, teaching education. Conteúdo 1.1 - QUADRO TEÓRICO Introdução As primeiras idéias, que me levaram à realização de uma pesquisa acerca da Matemática Financeira, surgiram de alguns episódios vivenciados por mim enquanto professor de Matemática e em conversas com colegas de escolas…

de nossos alunos. Dessa forma, a função social deste trabalho é abrir novos olhares e a partir deles enxergar e concretizar a música como mais uma aliada nas práticas pedagógicas. O presente trabalho traz um aporte teórico sobre a importância da música para a formação do ser humano, onde o crescimento individual se dá através da interação e apropriação de novas formas de conhecimento. Esta reflexão fundamenta-se na responsabilidade do…

referência teórica a Administração Científica, que através de seu percussor Frederick Wilson Taylor apresentou a ORT (Organização Racional do Trabalho), tendo como uma das principais contribuições o estudo dos tempos e movimentos. Por este aporte teórico buscou o aperfeiçoamento do processo de emissão de databooks. O método de pesquisa utilizado foi estudo de caso, como técnica de coleta de dados aplicou-se entrevistas semi-estruturadas ao Jovem Aprendiz, Técnico de Qualidade,…

SYMBOLIC ASPECTS OF VIOLENCE IN EDUCATION ROSA, Cínthia Morelli[1] CAMARGO, Wander Amaral[2]. RESUMO: O presente artigo aborda a questão da dominação simbólica, especialmente a violência simbólica vinculada à Educação. Tem como aporte teórico os estudos do filósofo francês Pierre Bourdieu (1994, 1998 e 2007). A proposta de análise refere-se à constante presença da violência no ambiente escolar, principalmente quando esta acontece de forma velada e com interesses…

informação, cuja construção teórica está baseado, principalmente nas correntes evolucionistas e neo-institucionalistas. A análise da evolução das teorias da firma e sua relação com paradigmas organizacionais distintos mostram que não existe um corpo teórico único e coerente, pois as teorias estão condicionadas por diferentes filiações metodológico-teóricas, enfocam aspectos distintos (produção ou transação) e baseiam-se em contextos institucionais, históricos e setoriais diversos. …

Capítulo 5 El marxismo latinoamericano y la dependencia ESTE CAPÍTULO interpreta el desarrollo de la teoría de la dependencia, al tiempo que postula una evaluación del desenvolvimiento de dicha temática, de sus etapas, aportes y contradicciones. Se da prioridad al estudio de cómo desde el marxismo se abordó el problema, citando aquellos autores que han concentrado la atención de la crítica, que son más polémicos o que más han aportado a los temas en discusión. El inicio y sus…

Diferente dos demais que não têm a educação como objeto específico de análise, mas que a ela podem se voltar. A sociologia, por exemplo, na sua raiz não tem a educação como objeto de estudo, mas há sociólogos que se voltam a ela, se valendo dos aportes da ciência sociológica para estudar dimensões da práxis educativa. O mesmo ocorre com a filosofia, a psicologia, a história e outras ciências que se voltam à educação. Essas disciplinas quando voltadas ao campo da educação, constituem nos…

Projetos didáticos são importantes porque abrem novas possibilidades de aprendizagem aos estudantes: viver situações em que é necessário tomar uma decisão sobre que caminho seguir; aprender a fazer um cronograma, considerando uma meta e as condições iniciais para realizar o projeto; decidir que estudos realizar para resolver um problema; compreender um processo de transformação ou uma questão política; predispor-se a analisar uma situação social complexa e situar quais disciplinas…

INTRODUÇÃO O presente trabalho descreve os processos desenvolvidos durante a disciplina de Estágio Supervisionado II – Anos Iniciais do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, sendo uma exigência legal para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Em sala de aula foram recebidas orientações sobre as normas de estágio coordenado pelo PPP da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul – UFRGS, logo foi elaborada as fichas de observação e entrevista

mundo em que vive, estabelecendo relações sociais e aprendendo a cultura da sociedade em que está inserida. É também por meio da linguagem que se torna possível a alteração da realidade em que se vive. Além disso, a linguagem é responsável por uma série de processos cognitivos fundamentais para o desenvolvimento da intelectualidade dos indivíduos. O ser humano chegou a tal ponto de sua evolução que não há pensamento sem linguagem, nem linguagem sem pensamento. Dessa forma, não…