Aportes Teoricos Séries Iniciais

ser limitada em relação: a) ao assunto – selecionando um tópico, a fim de impedir que se torne ou muito extenso ou muito complexo; b) à extensão – porque nem sempre se pode abranger todo o âmbito onde o fato se desenrola; c) a uma série de fatores – meios humanos, econômicos e de exiguidade de prazo – que podem restringir o seu campo de ação. 2.3 PROBLEMA A SER PESQUISADO Problema é uma dificuldade, teórica ou prática, no conhecimento de alguma coisa de real…

bibliografia nacional e estrangeira, permitem fundamentar discussões sobre a utilização de novas ferramentas gerenciais e conceituais aplicadas ao entendimento da dinâmica de funcionamento e a busca da eficiência dessas cadeias. Entre esses novos aportes teóricos e empíricos à noção de cadeia agroindustrial, pode-se destacar o conceito de Supply Chain Management ( SCM ), ou gestão da cadeia de suprimento, o conjunto de idéias ligadas à formação de redes de empresas e as…

pontos de estrangulamento presentes e futuros que podem colocar em risco ou reduzirem a rentabilidade da empresa. A tarefa da Consultoria requer a aplicação de princípios sadios, os quais abrangem todas as atividades empresarias, desde o planejamento inicial até a obtenção do resultado final. Veremos como podem ser aplicados ao planejamento os conhecimentos da consultoria e como o consultor pode contribuir para a implementação de uma microempresa. SEBRAE1: Sistema Brasileiro de Apoio…

matriz social da burguesia industrial. Junto com Fonseca (op cit) Melo observa que após 1930, houve de fato um processo de industrialização intencional, mas que, no entanto, fora restringida, em função de uma necessidade de uma tecnologia e de um aporte de capital que não estaria disponível no Brasil. É também devido a esta restrição externa que o impulso para o desenvolvimento da indústria no Brasil fora realizado, inicialmente, pelo Estado como interventor, particularmente na…

pessoas com deficiência no Brasil. Para tanto, o conceito de deficiência e o marco legal brasileiro de assistência às pessoas com deficiência são apresentados; faz-se uma análise sobre a escassez de recursos; discutem-se referenciais teóricos atinentes e destaca-se o aporte da bioética de proteção e da bioética de intervenção. Conclui-se que, em razão de sua vulnerabilidade, as pessoas com deficiência devem ser protegidas pelo Estado e recursos devem ser empregados para garantir seu…

graças ao gentil convite de Yves Depelsenaire. Evidentemente, “limpei” e remanejei um pouco o texto, mais tentei conservar tanto quanto possível seu caráter oral e quase improvisado; o único material escrito sobre o qual me apoiei são os cinco pontos iniciais em negrito. Na verdade, não vou explicar como se passa do “isto é belo” a “isto é arte”; vou apenas situar esses dois extremos para mostrá-los bem. Excluo, de início, os julgamentos estéticos sobre a natureza, que não serão…

ênfase à formação inicial, valorizando a constituição de um professor reflexivo. Não se discute a necessidade de aproximar o estagiário da realidade escolar, na busca por uma formação voltada para a articulação entre a teoria e a prática. No entanto, é preciso encontrar a melhor forma para tratar a formação inicial como uma etapa a serviço da prática, habilitando o futuro professor ao processo de profissionalização docente. Você sabia que a articulação dos conhecimentos teóricos com a…

mais os profissionais têm se rendido a uma mísera quantia de dinheiro, perdem o tempo acusando e procurando culpados e se esquecem da riqueza de ensinar. Tudo isto e muito mais traz uma reflexão: por que ser professor? 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 O PROFESSOR DE PORTUGUÊS E A PRÁTICA DOCENTE O professor de Língua Portuguesa pode ser aquele em que há uma carga e uma cobrança maior, uma vez que dominar este componente na modalidade oral e escrita são habilidades…

Santarém/PA 2011/04 Lizandra Maria Silva Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil-ULBRA Profª Regente: Elisiane Machado Lunardi Profª Virtual: Betina Roehe Monteiro Profª tutora presencial: Maria Valdacy Batista Mota

prática pedagógica do professor leva em consideração os dados do Ideb. A metodologia utilizada para esta pesquisa é de caráter qualitativo. Partindo deste contexto, aplicou-se questionários semi-estruturados direcionados aos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de 1ª ao 5ª. Após a tabulação dos dados destes questionários estabelecemos critérios para escolha dos professores para a entrevista. Analisamos a entrevista de 3 coordenadores (1 coordenado pedagógico de cada…