Anos 1940 A 1960

29 de março daquele mesmo ano tomou providencias para a criação de uma escola de primeiras letras. Em 15 de abril de 1549 foi fundada, em Salvador, Bahia, a primeira escola primária no Brasil, onde se ensinava a ler e escrever. O primeiro professor do Brasil foi o Jesuíta Vicente Rijo Rodrigues (1528-1600). Em 1572 foi criado pelos inicianos, ou seja, pelos jesuítas um curso mais avançado. Foi o primeiro curso de Artes no Colégio de Salvador. Esse curso durava três anos, onde se…

Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA PROFESSOR AGENOR CASTOLDI APONTAMENTOS DE ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA MATERIAL DE AUXILIO PARA AULAS DE ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA CURSO DE ECONOMIA ANO LETIVO: 2007 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO________________________________________________________ v 1. CONJUNTURA BRASILEIRA ___________________________________________ 1 1.1. 1.2. 1.1.1. 1.2.1. As Transformações Recentes…

as taxas de conclusão refletem as condições gerais de ensino, enquanto as de analfabetismo, que inclui as pessoas analfabetas e com até 1 ano de estudo, indicam a proporção de indivíduos totalmente excluídos do sistema escolar, apontando para a questão dos níveis de exclusão. INDICADORES DA EDUCAÇÃO A taxa de analfabetismo das pessoas com mais de 15 anos caiu de 14,7% para 10%, no entanto, persistia um número elevado de pessoas que não sabiam ler ou escrever: 14,1…

O Brasil possui cerca de 194 milhões de habitantes (estimativa do IBGE, 2011), destacando-se como a quinta nação mais populosa do planeta. Ao longo dos últimos anos, o crescimento demográfico do país tem diminuído o ritmo, que era muito alto até a década de 1960. Em 1940, o recenseamento indicava 41.236.315 habitantes; em 1950, 51.944.397 habitantes; em 1960, 70.070.457 habitantes; em 1970, 93.139.037 habitantes; em 1980, 119.002.706 habitantes; e finalmente em 1991, 146.825.475…

Pernambuco, no ano de 1886. Teve seu talento evidenciado desde cedo quando já se destacava nos estudos. Durante o período em que cursava a Faculdade Politécnica em São Paulo, Bandeira precisou deixar os estudos para ir à Suíça na busca de tratamento para sua tuberculose. Após sua recuperação, ele retornou ao Brasil e publicou seu primeiro livro de versos, Cinza das Horas, no ano de 1917; porém, devido à influência simbolista, esta obra não teve grande destaque. Dois anos mais tarde este

Pernambuco, no ano de 1886. Teve seu talento evidenciado desde cedo quando já se destacava nos estudos. Durante o período em que cursava a Faculdade Politécnica em São Paulo, Bandeira precisou deixar os estudos para ir à Suíça na busca de tratamento para sua tuberculose. Após sua recuperação, ele retornou ao Brasil e publicou seu primeiro livro de versos, Cinza das Horas, no ano de 1917; porém, devido à influência simbolista, esta obra não teve grande destaque. Dois anos mais…

16/02/2011 15h12 - Atualizado em 16/02/2011 19h19 Veja evolução do salário mínimo desde sua criação, há 70 anos Em 1940, piso era R$ 1,2 mil em valores atuais. Em 1959, R$ 1,7 mil. Para Dieese, cálculo é 'controverso', mas mostra rumo do poder de compra. Mariana OliveiraDo G1, em São Paulo imprimir O poder de compra do salário mínimo caiu consideravelmente 70 anos depois de o benefício ter sido criado, mostram dados do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos…

AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS ISOLADAS PAULISTA (1940 A 1960) Leite, Kamila C. E. 1(IC); Chaloba, Rosa F. de S.1(O); Kamila_evaristoleite@yahoo.com.br 1 Departamento de Ciências da Educação, Universidade Estadual Paulista; O presente estudo tem como objetivo investigar as práticas educativas desenvolvidas nas escolas primárias rurais do Estado de São Paulo no período de 1940 a 1960. A pesquisa incide, especificamente, sobra as Escolas Isoladas/Rurais do Município de Rio…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JUCIANE BRAZ DE FIGUEIREDO ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICO E PSICOSOCIAL (1940 – 1960) Palmares 11/05/2011 JUCIANE BRAZ DE FIGUEIREDO ASPECTOS HISTORICOS, FILOSÓFICOS E PSICOSOCIAL (1940 – 1960) Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná – Pólo Palmares, para a disciplina…

além de reproduzir a ideologia, passa a reproduzir também a estrutura de classes. A partir da Primeira República (1889-1930), ela passa a ser paulatinamente valorizada como instrumento de reprodução das relações de produção (Freitag, s.d.). Até os anos 20, a educação brasileira comportou-se como um instrumento de mobilidade social. Os estratos que detinham o poder econômico e político utilizavam-na como distintivo de classe. As camadas médias procuravam-na como a principal via de…