MEIO AMBIENTE

Tecnologia e Meio Ambiente no Debate sobre os Limites do Crescimento: Notas ` Luz de a Contribui¸˜es Selecionadas de co Georgescu-Roegen Rosana Icassatti Corazza Faculdades de Campinas (FACAMP), Brasil Resumo Estas notas apresentam uma leitura de contribui¸oes selecionadas c˜ para o debate sobre os “Limites do Crescimento”, que marcou o final dos anos 1960 e in´cio dos 70, mais especificamente no que tange ı aos pontos de vista dos autores frente as rela¸oes entre tecnologia ` c˜ e meio ambiente. Uma introdu¸ao sint´tica aos temas do debate ´ c˜ e e realizada com base em contribui¸oes de fora do campo da Economia, c˜ em especial das obras originais dos bi´logos norte-americanos e de o grupos de debatedores privilegiados. Posicionamentos de economistas filiados a diversas correntes te´ricas s˜o brevemente retomados. Fio a nalmente, procura-se interpretar as quest˜es abordadas pelo debate a o ` luz de id´ias de Georgescu-Roegen. e Palavras-chave: Georgescu-Roegen, Limites do Crescimento, Tecnologia e Meio Ambiente Classifica¸ao JEL: Q32, Q56, O13 c˜ Revista EconomiA Julho 2005 Rosana Icassatti Corazza Abstract These notes present an exposition of selected contributions to the “Limits to Growth” debate which took place in the late 1960’s and early 70’s, focusing especially on the authors’ points of view with regard to the relation between technology and environment. A brief introduction to the debated themes is…

A universidade brasileira em questão Hélgio TRINDADE (org.). Universidade em ruínas na República dos Professores. Petrópolis/Porto Alegre, Vozes/Cipede, 1999. 223 páginas. Sérgio de Azevedo O livro organizado por Hélgio Trindade discute o futuro da universidade brasileira de uma perspectiva interdisciplinar e comparativa, buscando romper com o paroquialismo desse debate por meio da análise de experiências internacionais. Ainda que o núcleo da reflexão seja a…

supervisionado academicamente pela escola, embora houvesse exigência formal de estágios supervisionados desde a década de 70. Só encontramos estágios com supervisão acadêmica nos laboratórios de pesquisa, associado a bolsas de iniciação científica (o que permite medir sua pequena extensão). Somadas à freqüente utilização de livros texto tradicionais norte-americanos centrados na "instrução programada" (como os da Coleção Schaum, sem utilização efetiva da da física e matemática…

Introdução A partir do início da modernidade, a ciência foi definida como o caminho privilegiado e mais seguro de acesso à realidade. O proceder científico facultaria ao homem desvendar os mistérios das incontroláveis forças ocultas que lhe impunham tanto medo. O homem disporia, afinal, de um instrumento que o tornaria verdadeiro senhor da criação. A ciência começou a ser vista, desde então, como o motor do desenvolvimento, símbolo do progresso. Estabeleceu-se uma relação…

que a universidade deve iniciar um processo de auto-avaliação que inclua seus próprios fundamentos, ainda modernos, na perspectiva do novo cenário. Esta reflexão básica deve constituir o ponto de partida para uma futura reforma universitária. Palavras-chave: Relação universidade, ciência e sociedade, sociedade informática, reforma universitária "A crise de confiança estendeu-se aos próprios cientistas. Eles não só questionam agora a aplicação em massa da ciência ao mundo, mas…

conclui-se que a universidade deve iniciar um processo de auto-avaliação que inclua seus próprios fundamentos, ainda modernos, na perspectiva do novo cenário. Esta reflexão básica deve constituir o ponto de partida para uma futura reforma universitária. Palavras-chave: Relação universidade, ciência e sociedade, sociedade informática, reforma universitária "A crise de confiança estendeu-se aos próprios cientistas. Eles não só questionam agora a aplicação em massa da ciência ao mundo,…

2009 Tipografia: Relgráfica artes gráficas Lda., Benedita Depósito legal: ??????? ISBN: 978-989-8272-02-7 4 Sumário Nota de apresentação | pág. 7 Capítulo 1 Professores: O futuro ainda demora muito tempo? | pág. 9 Capítulo 2 Para uma formação de professores construída dentro da profissão | pág. 25 Capítulo 3 A escola e a cidadania: Apontamentos incómodos | pág. 47 Capítulo 4 Educação 2021: Para uma história do futuro | pág. 69 Bibliografia | pág. 93 5 6 Nota de…

legislação local, não são em hipótese alguma afetados pelo disposto acima. Catalogação-na-fonte S587 Silveira, Marcos Azevedo da A formação do engenheiro inovador : uma visão internacional / Marcos Azevedo da Silveira. – Rio de Janeiro PUC-Rio, Sistema Maxwell, 2005. 147 p. : il. ISBN 85-905658-2-3 1. Formação do engenheiro. 2. Inovação. 3. Papel do engenheiro. I. Título. CDD 620 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio Sistema Maxwell - LAMBDA -…

nacional de educação”. Florestan Fernandes Introdução A educação brasileira na chamada Era Vargas, neste texto, será apresentada pontuando os aspectos mais significativos daquele período no que diz respeito à educação e, especialmente, às reformas educacionais de Francisco Campos e de Gustavo Capanema frente ao Ministério da Educação e Saúde Pública criado por Getúlio Vargas como chefe do Governo Provisório (1931) e que prevaleceu no Estado Novo, governo autoritário de…

sistema nacional de educação”. Florestan Fernandes Introdução A educação brasileira na chamada Era Vargas, neste texto, será apresentada pontuando os aspectos mais significativos daquele período no que diz respeito à educação e, especialmente, às reformas educacionais de Francisco Campos e de Gustavo Capanema frente ao Ministério da Educação e Saúde Pública criado por Getúlio Vargas como chefe do Governo Provisório (1931) e que prevaleceu no Estado Novo, governo autoritário de…