Analise Do Filme O Presente Sob Visão Humanista

politicas sociais Atividade pratica supervisionada elaborada como requisito da disciplina de Fundamentos das Políticas Sociais, aplicada ao curso de Serviço Social, sob orientação da tutora presencial Maria Carmen Nascimento.

INTRODUÇÃO. O presente trabalho refere-se a sínteses das teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano dos seguintes pensadores: Skinner, Piaget, Vygotyski, Wallon, Ausubel e Rogers. Dessa forma, apresentamos os pressupostos teóricos que iluminam os processos educativos, com base em uma perspectiva histórica, social e humanística. Em seguida teremos as resenhas sobre os seguintes filmes: O Sorriso de Monalisa, Cidade de Deus e Machucou!

do passado, conforme apontava Coimbra (1987) ao comentar a perspectiva do serviço social como uma das abordagens deste tema, no seu conhecido inventário. Dessa forma, existem balanços das principais perspectivas teóricas de abordagem, tipologias, análises de políticas setoriais e estudos comparados dos padrões de proteção social constituídos nos vários países. Este texto não realiza um movimento como os anteriormente sinalizados. Partindo da apreensão de parcela dessa literatura, a…

casimiro@uesb.br RESUMO O Presente artigo expõe algumas teorias sobre estética e filosofia da arte, principalmente aquelas que tratam da estética formal, da estética sociológica e da estética semiótica, considerando-as indispensáveis, tanto como suporte para a análise de filmes como obras de arte como, também, para ajudar na interpretação de filmes como fonte histórica e documental para a História da Educação. Como modelo metodológico, escolhemos analisar o filme A Missão, tanto…

fraca e as crianças passam grande parte de seu tempo à frente da televisão. Os programas e os noticiários da TV fazem apologia do dinheiro e da violência, elevam criminosos à categoria de heróis e apresentam modelos de violência, especialmente em filmes e novelas. A televisão é o meio de comunicação mais utilizado para o entretenimento e a educação, representando uma grande fonte de informações sobre o mundo e transmitindo aos mais diversos lugares dados sobre como as pessoas se comportam

Enfermagem da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Unidade Betim, em reunião, discutiram a participação dos discentes da instituição no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) em novembro de 2013. Dentre os temas abordados, os presentes definiram a reestruturação do Trabalho Interdisciplinar, previsto no plano de ensino do curso, direcionando-o aos temas avaliados pelo ENADE no componente Formação Geral. Segundo as orientações da Portaria nº 217/2010 do…

mais pela disciplina de Geografia. Percebemos que através da música, aproximava-nos mais dos estudantes e fazíamos com que eles se sentissem mais dispostos para o entendimento do conteúdo a ser ministrado. A metodologia utilizada foi a da análise bibliográfica sob a ótica da Geografia Cultural e de três músicas de Luiz Gonzaga, associando-as às imagens e ao espaço geográfico nordestino. Durante as aulas os alunos foram distribuídos em forma de semicírculo dentro da sala. As canções…

impulsos sexuais, como afirmaria Freud (1958), ora explicando-a como resultante de uma cadeia de associação de ideias, como proporia Skinner (1974). O modo de se estudar a criatividade também diferiu de acordo com a proposta teórica. Na teoria humanista, liderada por Rogers (1977) e posteriormente, Maslow (1968), a criatividade seria uma busca para a auto realização, ou seja, a necessidade de desenvolvimento de potencial que todo ser humano teria dentro de si. Já na perspectiva…

que desvela o movimento da luta dos homens para a construção da história. Este “passeio” pela história tem o propósito de favorecer a compreensão da contemporaneidade para além da superficialidade das informações buscando alcançar, por meio da análise dos seus fundamentos, o homem que as produziu e, com ele, seu tempo e as condições e possibilidades de sua produção. Em cada Unidade Temática, além do texto que trata das linguagens da época, procurou-se, a título de contribuição, e…

Resumo da obra............................................................ 16 3.4- Inocente ou culpada?..................................................... 20 3.5- Olhos de Capitu..............................................................20 3.6- Análise dos elementos constitutivos do romance...........21 4.0- Conclusão..................................................................... 26 5.0- Bibliografia.................................................................. 27 6.0-…