Analise Da Dado

ISSN ISSN 0103-5665 0103-5665 • 113 DIGA-ME AGORA... O DEPOIMENTO SEM DANO EM ANÁLISE Leila Maria Torraca de Brito* RESUMO O artigo aborda, por meio de discussão teórica, o denominado Depoimento sem Dano, procedimento defendido por alguns para se obter testemunhos de crianças e de adolescentes. Trata-se da possibilidade de crianças e jovens, acomodados em salas especialmente projetadas com câmeras e microfones, serem inquiridos em processos judiciais por psicólogos…

lugares mais recônditos do planeta em que vivemos, observando, medindo, testando, analisando e sintetizando coisas, até o momento em que se sentiu capacitado a concluir sua teoria de evolução das espécies. Apesar de solidamente ancorado em fatos e análises suas e de seus contemporâneos mais ilustres, desde a sua primeira edição esta obra tem sido vítima de desmoralização pública e difamação por parte daqueles que, de tão pequenos e insignificantes, se julgam acima das evidências dos…

forma que outras pessoas possam entende-las e para isso utiliza-se de uma linguagem universal. Também deve-se utilizar métodos adequados para combinar as incertezas dos diversos fatores que influem no resultado. A maneira de se obter e manipular os dados experimentais, com a finalidade de conseguir estimar com a maior precisão possível o valor da grandeza medida e o seu erro, exige um tratamento adequado que é o objetivo da chamada “Teoria dos Erros”. TEORIA DA PROPAGAÇÃO DOS ERROS O…

PARTE I CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-DEMOGRÁFICA DOS INQUIRIDOS Segundo a tabela 1, facilmente observamos que na amostra predominam os jovens com um peso de 75,8% na classe etária compreendida entre os 15 e os 25 anos. 23% dos alunos de ADCS Descritiva têm uma idade compreendida entre os 26 e os 55 anos, e somente 7 alunos têm entre 56 a 65 anos. Tabela 1: Classe Etária dos alunos Classe Etária | | | n | % | | 15 a 25 |…

ÍÒ Ú Ö× ÙÖ×Ó Ö Ð Ó Ñ ÞÓÒ × ×Ø Ø ×Ø Ê Ð Ø ÖÓ Ò Ð× Ê Ö ×× Ó Â ÓÒ Ø Ë ÐÚ È Ö Ö Ñ¾ ÓÙØÙ ÖÓ ¾¼½½ Ê ×ÙÑÓ ×× Ö Ð Ø Ö Ó × Ö ÒØÖ Ù ÔÖÓ ××ÓÖ Ì Ñ × Ò×ÙÖ ÓÑÓ ÔÖ ¹Ö ÕÙ × ØÓ ÚÐ Óº Æ ×× Ø ×Ø Ö ÑÓ׸ Ñ ÔÖ Ø ¸ ØÓ Ó× Ó× ÓÒØ Ó× × ÒÚÓÐÚ Ó× Ú ×ØÓ× Ò × ÔÐ Ò Ò Ð× Ê Ö ×× Ó¸ Ü Ò Ó Ð Ó Ô ÖØ Ñ Ø Ñ Ø Ó× ÔÖÓ Ð Ñ × Ò Ó Ò × Ñ × Ù× Ö ×ÙÐØ Ó׸ ×× Ñ¸ Ø Ö Ò Ó ÓÒ ÐÙ× × Ò × ÙÑ ÓÖÑ ÕÙ ÕÙ Ð Ö Ó Ù×Ó Ñ ØÓ Ó × ÒÚÓÐÚ Ó Ò Ó × Ó ÒØ × Ñ ÕÙ ÐÕÙ Ö ÓÙØÖ Ô ××Ó ÕÙ Ø Ò ××Ó ×Ø Ñ Ø Ö Ð º Ø

65 53 56 54 46 43 62 48 57 57 53 49 50 41 54 55 68 61 54 48 51 51 44 71 63 58 50 64 57 49 55 67 53 53 55 59 62 54 46 52 56 64 55 48 51 a) Distribua esses dados em classes e interprete. b) Represente graficamente esses dados. c) Calcule as medidas de posição e de dispersão. Interprete. 6) O salário médio pago pela empresa X é de R$ 1200,00 com desvio padrão de R$ 400,00. Se o empregador vai dar um aumento de 5% mais um…

b.s.; Ut – umidade no tempo t, decimal b.s.; mo –massa inicial, g; mt – massa no tempo t, g; X – valores de fluxo (água, massa, sólidos);  - valores de fluxo (água, massa, sólidos) no equilíbrio; s – constante de velocidade; t = tempo, h. Os dados experimentais foram ajustados por regressão linear ao modelo de AZUARA, BERISTAIN & GARCIA (1992) e as representações gráficas foram apresentadas por regressões, tendo como resultados os valores calculados dos parâmetros e os coeficientes…

Entrada de dados Há diversas formas de entrar com um banco de dados no software R 1- Mudar o diretório Read.table(“nome do arquivo.txt”,dec=”,”,header=T) 1- Não mudar o diretório Read.table(“endereço//nome do arquivo.txt”,dec=”,”,header=T) 2- Se o arquivo no for txt (planilha eletrônica) Salvar o arquivo em formato csv Mudar o diretório Read.table(“nome do arquivo.csv”,dec=”,”,header=T,sep=”;”) 3- Por meio da área de transferência. Dados=…

Trabalho Portifólio de Matemática e Estatística: Aluno: José Eduardo Garcia 1101461 1- A tabela abaixo representa o resultado de uma pesquisa que determinou a quantidade de dinheiro que cada passageiro de um ônibus possui no bolso após adquirir o bilhete de ida e volta ao trabalho. |2,5 |2,0 |7,0 |6,0 |3,0 |7,5 |6,0 | |6,5 |7,0 |6,0 |7,0 |9,5 |1,5 |6,5 | |8,0 |3,5 |0,0

1.1) Codificação das Variáveis 1º Passo: definição das Variáveis 2º Passo: Preenchimento dos dados 1.2) Obtenha um gráfico? e uma tabela de frequências para a variável satisfação: 1.2.1) Qual a percentagem de indivíduos insatisfeitos? R: É de 20% 1.2.2) Qual a moda para a Satisfação? R: a Moda é “Satisfeito” 1.2.3) Qual a frequência de pessoas “muito satisfeitas” na amostra? R: 6 pessoas estão muito satisfeitas 1.3) Indique o valor das medidas de tendência central…