Gêneros textuais

ARTIGO DE OPINIÃO, EDITORIAL E CARTA DO LEITOR NA SALA DE AULA Elisa Julião¹ Etiara Silva Souza¹ Franciielle Moreira¹ Phelipe¹ Moreira Pertersom¹ Sidnei Ricardo Teodoro¹ Ana Cláudia Junqueira Chiaretto² RESUMO: Este trabalho trata dos gêneros de opinião, especialmente o artigo de opinião, a carta do leitor e o editorial. Abordam seus principais conceitos, aspecto de construção, elementos e funções. Analisa esses gêneros aplicados à sala de aula, de maneira a contribuir para que estes sejam cada vez mais utilizados, ampliando o conhecimento e o desenvolvimento do aluno. Trabalhar com os gêneros textuais é identificar o caráter funcional da língua e também sua dinamicidade. Os gêneros operam como organizadores desses eventos lingüísticos que se dão por meio dos textos que circulam em nossa sociedade. Esses gêneros podem ser identificados quando se tornam de fato objetos de estudos conforme proposta pelos PCN’s. PALAVRAS-CHAVE: gênero, texto, artigo, editorial, cartas, leitor. INTRODUÇÃO É fato que o texto de opinião não é trabalho com freqüência nas salas de aula, em especial as do ensino fundamental. A produção desse gênero exige que seus alunos assumam um posicionamento e argumentem, trabalhando assim a compreensão, pois um texto só é considerado como tal, quando o mesmo produz sentido naquele que o lê. Talvez por isso haja uma tendência de se considera que nas series mais baixas por serem mais jovens, os alunos ainda não sejam capazes de identificar,

DIRETORIA: SPI AGUDOS SP FAIXA ETÁRIA: ENTRE 14 A 17 ANOS TURNO: MATUTINO INSCRIÇÃO; NOME; DT NASC.; PONTOS; CLASSIF. FINAL 7924526;ANA BEATRIZ COVOLAN SIMAO;27/08/1997;17;3º 7754423;DANILO HENRIQUE CLEMENTE;01/10/1996;11;20º 7801206;GABRIEL CASTANHO BATISTA;06/12/1997;13;15º 7515584;GABRIEL FERNANDO DOS SANTOS CHIBA;14/05/1996;15;11º 7122029;GIOVANNA VERA GRECCO;20/08/1999;13;13º 7722342;GIOVANNE CASTANHO BATISTA;24/10/1996;6;22º 7458443;ISABELA DA SILVA…