Alfabetização E Letramento Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TEORIA DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CAMPINAS 2013 ISABEL CRISTINA DE SOUZA / R.A: B23DHI-6 KLEBER DE SOUZA MELO ROCCHI / R.A: 2919BH-1 NATACHA RIBEIRO PEKIM / R.A: A757BG4 RENATO VIANA BARBOSA / R.A: B36521-8 SABRINA DE OLIVEIRA DOS SANTOS / R.A: B207FJ-1 SAMIRA MALUF / R.A: A9610-6 TEORIA DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA Relatório do trabalho referente à disciplina Teoria da psicologia do desenvolvimento.…

Aprovado em: BANCA EXAMINADORA _______________________/__/___ Prof. _________________________ Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof. _________________________ Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof. _________________________ Universidade Paulista UNIP DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha família e amigos que após o acidente automobilístico ocorrido em Fevereiro de 2009, tem sido meu suporte

Vogais moveis. Avaliação: A criança agora será capaz de associar as vogais com objetos e identifica-la nas demais palavras que ver. Bibliografia: http://comofazerdicas.com.br/estudo-e-trabalhoescolar/atividades-com-consoantes-e-vogais-nivel-alfabetizacao/ Anexos:  Data: 23/04/2014  Turma: 1° ano  Professora Regente: Rejane G. R. de Almeida  Professora Estagiária: Aline Cordova Sachett  Área de Conhecimento: Português  Cronologia: 45 minutos  Conteúdo: Consoantes …

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2014 1 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTIÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso para a obtenção do titulo de Graduação apresentando em à Pedagogia …

Vilhena Rayane Yara Pinheiro Borges Revelin Ferreira Lima Sebastião Santos Silva Suane Lobato de Souza JEAN PIAGET: A TEORIA DO CONHECIMENTO CONSTRUTIVISTA Trabalho apresentado à Faculdade UNIP, como requisito da disciplina Alfabetização e Letramento do Curso de Pedagogia - 3º Semestre - Turma 304 ministrada pelo Professor Helielson Barbosa da Silva. MACAPÁ / 2013 RESUMO Um dos mais importantes…

RA 1003535 VERA LÚCIA PIMENTEL DE AMORIM – RA 1000334 DANIELLE FRANCO DE MAGALHÃES GARCIA – RA 1003054 Bilinguismo - Faces de uma Educação em Imersão Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Paulista - UNIP - Polo Aquários - SP – Curso de Letras (Português/Inglês), como Trabalho de Conclusão de Curso. São José dos Campos 2012 Dedicamos esse trabalho a todos os…

8.7.1 Análise do Projeto 42 8.8 Cursos On-line Anhembi Morumbi 42 8.8.1 Análise do Projeto 42 8.9 UNIBAN Virtu@l 8.9.1 Análise do Projeto 8.10 UNINOVE – Ed a Distância e Ed Presencial Interativa 8.10.1 Análise do Projeto 8.11 UNIP Interativa 8.11.1 Análise do Projeto 8.12 Unisa Digital 8.12.1 Análise do Projeto 8.13 Mackenzie Virtual 8.13.1 Análise do Projeto 43 43 43 44 44 46 46 47 47 48 9. Considerações a Cerca das Instituições Paulistas Credenciadas

nos níveis fundamental e médio, ocasião em que ampliou seus estudos na área de Educação. Como professora da UNIP desde 2008, tem lecionado disciplinas nas áreas de Ciências Sociais, Metodologia Científica, Educação, História e Filosofia, principalmente para os cursos de Pedagogia e Enfermagem, nos campi de Alphaville e Cidade Universitária. A partir de 2010, passou a trabalhar também na UNIP Interativa, iniciando suas atividades na modalidade EaD no curso de Pedagogia, como líder da…

acervo atualizado e professores qualificados. 7. Custo e mensalidade de algumas faculdades FMU Liberdade: valor da mensalidade de Administração é de R$ 549,00 por mês UMC Villa-Lobos: valor da mensalidade de Administração é de R$ 372,80 por mês UNIP: mensalidade de Administração é de R$ 360,63 PUC-SO: mensalidade de Administração é de R$ 1.896,00 por mês Arquitetura 8.Arquitetura É a construção, e refere-se à arte ou a técnica de projetar uma edificação ou um ambiente…

da Educação, Metodologia e Prática de Pesquisa, perfazendo 40% da carga horária, em média. Outro grande peso está nas disciplinas que envolvem Didática, Metodologia e Prática de Ensino de Educação Infantil e Ensino Fundamental, englobando Alfabetização, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Arte, com uma média de 30% da carga horária. Há ainda as horas de estágio em classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental; as atividades complementares como cursos,…