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pessoas troque informações numa escala maior. A Plataforma CEDERJ utiliza para os cursos de graduação o AVA, ambiente de aprendizado, para os demais demais cursos o CEDERJ utiliza a Plataforma Moodle pela fundação CECIERJ. O AVA fornece ferramentas de comunicação entre os participantes, de publicação do conteúdo, além de gerenciamento de atividades on line. A página inicial apresenta os recursos Acadêmicos como cursos oferecidos pelo CEDERJ, a estrutura , localização, Produção…

UERJ – Faculdade de Educação / Consórcio CEDERJ Licenciatura em Pedagogia Língua Portuguesa Instrumental Coordenadora: Professora Helena Feres Hawad Avaliação a Distância 1 – 2014.2 Nesta atividade, você vai escrever um resumo do artigo anexo a esta proposta de trabalho – “Bagunça tóxica”, de Claudio de Moura Castro, publicado na revista Veja em janeiro de 2014. ATENÇÃO: Antes de fazer a AD1, é indispensável que você estude a Aula complementar 1, postada na sala de aula virtual. A

AD 01 Introdução à Informática Curso: Administração Pública Aluna: Mônica Aparecida Marques Assumpção Matrícula: 15113110060 Polo: Três Rios Data: 06/03/2015 Plataforma Moodle/CEDERJ e seus recursos utilizados a distância O curso à distância veio para revolucionar o ensino no Brasil. Diminuiu-se distâncias, aumentou o ingresso de pessoas aos cursos superiores e está qualificando cada vez mais profissionais já empregados em diversos setores da economia brasileira. O sonho de possuir…

PLATAFORMA CEDERJ Aluno: Amanda Tavares de Almeida Borges Matrícula: 12215060664 Curso: Administração Pólo: Resende - Centro Sobre o Sistema Moodle Uma alternativa simples e com baixo custo de implementação e manutenção está conquistando o mercado de plataforma de ensino via web. Trata-se do sistema Moodle (Figura 1): criado para produzir e gerenciar atividades educacionais baseadas na Internet ou em redes locais, associa-se um sistema de administração de atividades educacionais…

1a. Avaliação a Distância – 2014/2 Disciplina: Diversidade dos Seres Vivos Data limite para entrega da AD1 online: às 22 horas do dia 23/08/2014 – sábado Prezado Aluno CEDERJ, Gostaríamos de lhe solicitar que leia com atenção as instruções para a AD1 a fim de evitar notas baixas. Toda avaliação à distância deve ser precedida de uma revisão bibliográfica sobre o tema a ser avaliado. Parte dos trabalhos e dos livros consultados devem ser mencionados no seu texto. Entretanto, por…

falavam, gesticulavam, riam, ouviam (poucos) e alguns nem estavam ai para o momento. Assumi uma posição de observadora, tentando aprender, entender, assimilar a estratégia da acolhida do CEDERJ. No final, não cheguei a nenhuma conclusão. Sai sem saber se o mais importante foi o momento político, a apresentação do CEDERJ como uma instituição organizada e competente para receber aquele número de alunos ou se não passava do cumprimento de um cronograma. “Um momento de comunicação…

Fundação Consórcio VESTIBULAR CEDERJ – 2013_ 1 cederj GABARITO – QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA LÍNGUA PORTUGUESA e LITERATURA BRASILEIRA 1 ALTERNATIVA (D) O contraste entre o atraso do Brasil e o avanço da Europa na visão do personagem fica patente na denominação e também no caráter atribuído a cada tipo de abelhas. 2 ALTERNATIVA (C) O termo é efetivamente um índice da coloquialidade buscada pelos modernistas. 3 ALTERNATIVA (D) O pronome oblíquo “o” remete…

civiliza¸ca˜o mesopotˆamica, que muito se assemelhava a` eg´ıpcia. L´a, tamb´em, os sacerdotes continuaram a estudar a Geometria, fazendo maravilhosos progressos no campo da Astronomia. E, assim, come¸cou o processo de desenvolvimento da Geometria. 7 CEDERJ Apresenta¸c˜ao do Curso Na Gr´ecia, a Matem´atica tamb´em se desenvolveu bastante. Segundo a tradi¸ca˜o grega, foi Tales de Mileto quem, no in´ıcio do sexto s´eculo a.C. trouxe a Matem´atica do Egito para a Gr´ecia, e quem…

quadrado. C D O A B Figura 1 Justificativa: Note que os triˆangulos ABC e BDC s˜ao congruentes pelo caso L.L.L., e s˜ao triˆangulos retˆangulos is´osceles. Logo os lados do quadril´atero ABDC s˜ao iguais e seus aˆngulos internos s˜ao retos. 7 CEDERJ Aula 12 – Quadril´ateros I Sabe-se, pela Geometria B´asica, que o ap´otema de um pol´ıgono regular ´e o segmento cujos extremos s˜ao o centro do pol´ıgono regular e o ponto m´edio de um lado. No caso de um quadrado, o ap´otema tem a…

Avaliação a Distância vale 10 pontos e foi elaboradabaseando-se no Livro “Fundamentos do Turismo”, fornecido pelo CEDERJ e também disponível na nossa sala virtual, no link “Material Didático”. A avaliação pode ser entregue digitada ou manuscrita,sendo que nesse segundo caso, pede-se atenção na sua confecção a fim de não comprometer o seu entendimento e nota final. Conforme norma no CEDERJ a AD-2 pode ser entregue no Pólo, pessoalmente ou viasedex, respeitado o seu prazo. É vetado o…