AD1 MonicaAssumpcao AdministracaoPublica

522 palavras 3 páginas
AD 01 Introdução à Informática
Curso: Administração Pública Aluna: Mônica Aparecida Marques Assumpção
Matrícula: 15113110060
Polo: Três Rios
Data: 06/03/2015

Plataforma Moodle/CEDERJ e seus recursos utilizados a distância

O curso à distância veio para revolucionar o ensino no Brasil. Diminuiu-se distâncias, aumentou o ingresso de pessoas aos cursos superiores e está qualificando cada vez mais profissionais já empregados em diversos setores da economia brasileira. O sonho de possuir um diploma universitário, apesar de não frequentar presencialmente uma universidade, só se tornou realidade em virtude da imensa popularização da internet. É por meio do mundo virtual que o aluno de uma faculdade à distância tem acesso à vários recursos que possibilitam seu estudo. A Plataforma Moodle do CEDERJ é um software1 de gerenciamento de cursos online. Esse software gerencia matrículas, frequência, notas e participação dos alunos, além de disponibilizar diversas ferramentas de comunicação e de colaboração online. As ferramentas disponibilizadas pela plataforma podem ser configuradas na forma de uso, de acordo com as funções específicas de cada uma.
1. Ferramentas básicas da Plataforma Moodle/CEDERJ
1.1 Ferramentas de interação: chat, fórum, e-mail, pesquisa de opinião, colaboração ( arquivos ou URLs );
1.2 Ferramentas de comunicação: mural, agenda, quadro de aviso;
1.3 Ferramentas de informação: bibliografia, biblioteca, glossário, faq, busca ( no curso, ambiente geral, etc );
1.4 Ferramentas de conteúdo: objeto URL, objeto texto, objeto texto com imagens, objeto download;
1.5 Ferramentas de avaliação: prova ( on-line impresso ), exercício ( on-line impresso)
1.6 Ferramentas de relatório: relatório de avaliação, relatório de gestão e relatório de acompanhamento.
Finalidade de algumas ferramentas:
1. Agenda do curso: é um calendário onde o coordenador pode registrar os principais eventos relacionados ao curso.
2. _Bibliografia: aqui encontram-se títulos e resumos de

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