abordagem comportamental tradiciol e humanista

artigos. Quanto ao assunto, a lei conceitua, no Artigo 1º, o que é educação. Já nos artigos do 2º ao 7º, dispõe sobre os princípios e fins da educação escolar. Descreve, depois, a organização do ensino, nos artigos do 8º a 20 e fala, nos artigos de 21 a 60, dos níveis da educação básica, que são a educação infantil, Ensino Fundamental e médio, além de especificar as modalidades do ensino básico (a saber: a educação de jovens e adultos, educação profissional, educação especial e o ensino superior). Nos artigos de 61 a 67, trata das condições dos profissionais da educação; nos artigos de 68 a 77, determina a procedência e os critérios de uso dos recursos financeiros destinados à educação e, por fim, nos artigos de 78 a 92, estabelece as disposições gerais e transitórias para a aplicação da lei. O sistema escolar O sistema escolar brasileiro tem como finalidade proporcionar educação num aspecto específico, que é a escolarização. Ela é um processo sistemático e intencional, que tem como objetivo o desenvolvimento intelectual dos educandos e também dos aspectos físico, social, emocional e moral. Esta é a exigência da nossa sociedade em relação ao sistema educacional brasileiro. É um processo integral. Quais são as contribuições da sociedade para a escola? Podemos afirmar que as contribuições da sociedade para a escola são o conteúdo cultural, os recursos humanos, os recursos financeiros e os alunos. Quais são as contribuições da escola para a sociedade? As…

moldada na cidadania, conforme dispõe o artigo 1º, inciso II. Nossa Carta é de 1988. O artigo 48, dos Atos das Disposições ConstitucionaisTransitórias (ADCT), expressamente determinou a criação do Código de Defesa do Consumidor, promulgado pela lei 8.078 no dia 11 de setembro de 1990, data especial em termos de evolução dos direitos e reconhecimento da necessidade de proteção daquelas pessoas consideradas vulneráveis na relação de consumo. Até 1990, utilizava-se no Brasil como base…