Abreviaçoes Nas Produçoes Textuais

língua informal ou coloquial é aquela usada no dia-a-dia em conversas informais, nos bate-papos da internet, em recadinhos em sala de aula ou entre colegas de trabalho, em mensagens através do celular, é descontraída, assim, são aceitáveis gírias, abreviações e termos regionais dentro da escrita e oralidade. Segundo Marcuschi (2001, p.17): A escrita não consegue reproduzir muitos dos fenômenos da oralidade, tais como a prosódia, a gestualidade, os movimentos do corpo e dos olhos,…

Estratégias de leitura e gêneros textuais na formação do leitor crítico Eliane de Fátima Manenti Rangel – UNIFRA – Santa Maria-RS e.mail: elianerangel@unifra.br Resumo: É imprescindível o desenvolvimento do processo de leitura por meio de estratégias para que os alunos tornem-se leitores críticos e cidadãos atuantes. Desse modo, a presente comunicação tem por objetivo discutir alguns procedimentos que podem ser adotados pelos professores do ensino fundamental e médio, no sentido de…

científicos produzidos pelos alunos ao término da graduação. A elaboração/adaptação deste manual objetiva estabelecer diretrizes e normas para a padronização estrutural de trabalhos acadêmicos, apresentando os elementos que constituem a estrutura de produções acadêmicas. 2 TIPOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade acadêmica obrigatória. Representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido.…

"God of War", "Call of duty", "Dante’s Inferno", entre outros. - Computadores com acesso à internet - Projetor de imagens Flexibilização Para alunos com deficiência visual Antes das aulas, converse com os alunos sobre os tipos e gêneros textuais. Leia em voz alta com a turma textos diferentes como cartas, receitas, poesia e o trecho de um roteiro e destaque as características de cada um. Isso ajuda a reconhecer como um roteiro é construído. Para disponibilizar o material em…

Portuguese Language, Deafs. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 01 - Alfabeto na língua de sinais 22 LISTA DE TABELAS Tabela 01 – Abreviações de palavras na internet 38 SUMÁRIO Resumo

do en- do sentir e do agir em determinado sentido. sino para a da aprendizagem não é um processo individual. A escola deve fazê-lo coletivamente, Em síntese, as linguagens incorporam tendo à frente seus gestores, que devem ca- as produções sociais que se estruturam me- pacitar os professores em seu dia a dia, a fim diadas por códigos permanentes, passíveis de de que todos se apropriem dessa mudança de representação do pensamento humano e ca- foco. Cabe às…

do en- do sentir e do agir em determinado sentido. sino para a da aprendizagem não é um processo individual. A escola deve fazê-lo coletivamente, Em síntese, as linguagens incorporam tendo à frente seus gestores, que devem ca- as produções sociais que se estruturam me- pacitar os professores em seu dia a dia, a fim diadas por códigos permanentes, passíveis de de que todos se apropriem dessa mudança de representação do pensamento humano e ca- foco. Cabe às…

do en- do sentir e do agir em determinado sentido. sino para a da aprendizagem não é um processo individual. A escola deve fazê-lo coletivamente, Em síntese, as linguagens incorporam tendo à frente seus gestores, que devem ca- as produções sociais que se estruturam me- pacitar os professores em seu dia a dia, a fim diadas por códigos permanentes, passíveis de de que todos se apropriem dessa mudança de representação do pensamento humano e ca- foco. Cabe às…

LINGUAGEM DA INTERNET NA LINGUAGEM FORMAL DOS ADOLESCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Albert Einsten, em cumprimento parcial às exigências do Curso de PósGraduação lato sensu em Língua Portuguesa com ênfase em Produção Textual, para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª Helena Roriz Taveira Brasília 2010 2 Se você falar com um homem numa linguagem que ele compreende, isso entra na cabeça dele. Se você falar com ele em sua…

constante conflito entre os protagonistas sociais pela manutenção ou transformação de uma visão de mundo: o poder simbólico do fazer ver e fazer crer, do pensar, do sentir e do agir em determinado sentido. Em síntese, as linguagens incorporam as produções sociais que se estruturam mediadas por códigos permanentes, passíveis de representação do pensamento humano e capazes de organizar uma visão de mundo mediada pela expressão, pela comunicação e pela informação. A linguagem verbal, oral e…