Abreviaçoes Nas Produçoes Textuais

major impact on the process of teaching and learning, seeking a teaching of a critical reading and text production more contextualized. Keywords: Reading-writing, Hypertext, Internetês, Genres. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 00 1. GÊNEROS TEXTUAIS 00 2. INTERNETÊS 00 3. ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS DADOS 00 3.1. Expressões 00 3.2. Discurso direto 00 3.3 Iconografias e sons 00 3.4. Ausência de pontuação 00 3.5. Acentuação gráfica 00 3.6. Redução de palavras 00 3.7

resumo, referências e outros) devem ser centralizados. 1.4) Paginação Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha. Se o trabalho tiver mais de um volume, deve ser mantida uma única numeração das folhas, do primeiro ao último volume. Os apêndices e anexos devem ter suas folhas numeradas…

maior, pois através da nossa linguagem é viável desenvolver uma conversa afetiva com o aluno, sobre sua forma de escrever e se comunicar em sala de aula. O educador, ao notar as dificuldades dos alunos, deve atentar-se às pistas encontradas nas produções textuais dos alunos, para aplicá-las como ações construtivas no ensino, a partir de uma construção solidária e compartilhada entre educando e educador na busca do diagnóstico e solução dos problemas linguísticos encontrados nos textos…

conhecimentos, novas teorias. Portanto, a resenha deve conter: – o resumo das ideais principais da obra; – uma apreciação crítica das informações apresentadas e da forma como foram expostas; – uma justificativa da apreciação realizada. O gênero textual resenha, de acordo com Alcoverde e Alcoverde (2007), assim como muitos outros gêneros, possui suas especificidades e configurações. A resenha de obras científicas é, em geral, feita por cientistas que, além do conhecimento…

compreender e interpretar bem! Você acha que compreender um texto é algo simples, fácil? Certamente, não. Em “Compreensão textual como trabalho criativo”, Marcuschi (2011, p. 89) afirma que “[...] compreender bem um texto exige habilidade e trabalho”. Leia o artigo na íntegra e saiba mais sobre o assunto. Coesão e coerência textuais Como vimos até então, a comunicação se dá por meio de textos, sejam orais ou escritos, cuja produção depende do domínio…

meio (1,5), com exceção da natureza e finalidade do trabalho, nome da instituição e orientador (na folha de rosto); das citações de mais de três linhas, as notas de rodapé e os títulos e legendas de figuras e tabelas (na parte textual); e as referências (na parte pós-textual), que deverão utilizar espaçamento simples. As referências (digitadas em espaçamento simples) devem vir separadas por uma linha em branco. 2 Os títulos das subseções devem vir separados dos textos que os…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO “OS IMPACTOS DA LINGUAGEM VIRTUAL NA PRODUÇÃO TEXTUAL DOS JOVENS” SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012 1 ÍNDICE Introdução Justificativa ................................................................................................... .................................................................................................... ................................................................................ 3 4 5 7 10 10

maior, pois através da nossa linguagem é viável desenvolver uma conversa afetiva com o aluno, sobre sua forma de escrever e se comunicar em sala de aula. O educador, ao notar as dificuldades dos alunos, deve atentar-se às pistas encontradas nas produções textuais dos alunos, para aplicá-las como ações construtivas no ensino, a partir de uma construção solidária e compartilhada entre educando e educador na busca do diagnóstico e solução dos problemas linguísticos encontrados nos textos…

intenta demonstrar que valorizar a bagagem lingüística adquirida pelo estudante fora da sala de aula e incitá-lo à comunicação, ainda que em linguagem não padrão é o meio mais eficaz de ganhar sua confiança e abrir caminho para direcionar suas futuras produções na norma culta da língua.Foram realizadas vinte horas de observação na escola Luiz Cláudio Magnante de Capão da Canoa-RS, acerca de aspectos estruturais e pedagógicos, bem como de dois professores de português desta escola, uma…

“autores desconhecidos” (que nunca publicaram livros por falta de verba ou porque o processo de triagem das editoras e livrarias é complicado) conseguem alcance e tornam-se bastante conhecidos. E o melhor, tais autores conseguem proliferar suas produções sem gastar muito, apenas utilizam sua criatividade e dispõem de tempo para fortalecer a divulgação de seus textos, por meio de blogs pessoais, sites personalizados, twitter, facebook, entre outros artifícios que existem na internet. A literatura