A Observação Do Cotidiano Escolar Trabalhos Escolares E Acadêmicos Prontos

INTRODUÇÃO....................................................................................................................03 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................................05 1. OBSERVAÇÃO...................................................................................................10 2. COOPARTICIPAÇÃO.......................................................................................17 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............

Miguel Angelo Scopel miguel@boatefriends.com.br RESUMO O enfoque dado ao ensino de Artes fundamenta-se nos nexos históricos entre arte e sociedade. Nesse contexto são abordadas as concepções de arte como ideologia, forma de conhecimento e trabalho do criador. As diferentes formas de lecionar artes são construídas nas relações socioculturais, econômicas e políticas, em seus momentos históricos, sendo assim, a arte pode servir à ética, à política, à religião e à ideologia. A arte…

MATEMÁTICA CIRCUITO VII FORMAÇÃO ACADÊMICA: articulando teoria e prática Macaúbas 2010 MARCO ROGÉRIO DE OLIVEIRA PEREIRA FORMAÇÃO ACADÊMICA: articulando teoria e prática Portfólio Acadêmico apresentado como o trabalho de conclusão do curso, de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distancia, pólo presencial da cidade de Macaúbas, para obtenção do grau de licenciatura. …

Regimento Escolar da escola e especificamente na LDB 9394/96. Dessa maneira, as atividades escolares devem ser objeto de reflexão por parte do coletivo, incluindo a comunidade e os próprios alunos. Ao iniciar o ano letivo o P.P.P é analisado, reformulado conforme as necessidades e metas para o ano em questão, buscando sempre os conhecimentos necessários aos alunos para exercer a sua cidadania na sociedade. O Projeto Pedagógico é analisado por todos os segmentos da comunidade escolar,…

instituição------------------------------------------------------------07 3. Projeto político pedagógico-----------------------------------------------------------08 4. Caracterização da instituição----------------------------------------------------------09 5. Observação participante---------------------------------------------------------------10 6. Organização da sala -------------------------------------------------------------------11 7. Planejamento do…

ESTAGIO SUPERVISIONADO NA SUPERVISÃO ESCOLAR Janusa Maria de Souza Silva Curvelo/2012 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ESTAGIO SUPERVISIONADO EM SUPERVISÃO ESCOLAR Descrição das atividades realizadas durante o Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar sob a orientação da…

O ENSINO GEOGRAFIA E MUDANÇAS TECNOCIENTÍFICAS: ALGUNS PRESSUPOSTOS TEÓRICOMETODOLÓGICOS Adauto de Oliveira Souza Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) RESUMO - O presente trabalho tem como objetivos destacar a importância do estudo das indústrias; identificar alternativas do estudo dessa temática, na linha de construção de conceitos e desenvolvimento de um raciocínio geográfico capaz de ajudar os discentes a compreender a realidade em que vivem; identificar…

Moreira/MS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR 1.1Dados de identificação da escola ..............................................................................07 1.2 Caracterização da clientela da escola ....................................................................... 08 1.3 Aspectos da estrutura física e material da escola ......................................................08 1.4 Planejamento escolar e/ou o Projeto Político Pedagógico…

Endereço: Rua Irmã Beata, 556, Apto 202, Centro – Email: emila.murta@yahoo.com.br. Pesquisador (acadêmico): Juliana Rodrigues Antunes, graduanda em Pedagogia – Endereço: Rua Rio Pardo, 451, Bairro: Dona Heloina – Email: Juliana.r.antunes@gmail.com Palavras-Chave: PRÁTICA DOCENTE, IN/DISCIPLINA, DESAFIOS E POSSIBILIDADES Brasília de Minas/MG Junho/2011 RESUMO DA PROPOSTA O presente trabalho tem como objeto de estudo os desafios e possibilidades da prática docente diante da in/disciplina

Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Itaberaí Anais do V Encontro de Acadêmicos de Pedagogia e Educadores 08 a 11 de outubro de 2012 A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Edna Aparecida Pereira1 Vanessa Rodrigues Ferreira2 RESUMO A música na Educação Infantil vem atendendo a objetivos alheios a questões próprias dessa linguagem que propicia a criança o desenvolvimento afetivo, estético, cognitivo, além de aguçar o raciocínio e aprendizagem.…