A Musica Para A Inclusão De Deficientes Auditivos

se realiza o diagnostico através de um teste que permite avaliar a perda de audição por vias auditivas; as respostas são dadas em decibéis (medida de som cujo símbolo é DB). Dependendo do caso, o profissional competente indicará o uso do aparelho auditivo. LIBRAS: Foi abordado que a comunicação com os surdos pode ser de um modo oralista ou através de sinais. Na abordagem oralista a comunicação se baseia na fala, e, portanto não se aceita utilização de gestos ou sinais. O principal meio…

Aluna: Noila Cristina Furlanetto 3° Ano de música O papel do ensino da música na educação especial Historicamente, o diferente gera preconceito e é com essa atitude, que crianças e adultos com necessidades especiais sempre tiveram que conviver. Infelizmente ainda estamos longe de erradicar esse preconceito. No entanto, em algumas áreas estamos conseguindo algum progresso. Estou falando no acesso desses alunos à arte. A partir da LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), mais

desconhecidos ou manter uma conversa bem sucedida. Em 1855, ocorreu a vinda ao Brasil de um professor francês surdo, chamado Hurt, e, em 1887, foi fundado o primeiro Instituto Nacional de Surdos Mudos no Rio de Janeiro. Em 1898 surge o primeiro aparelho auditivo. Na Antiguidade, os aparelhos usados eram cornetas, ou tubos acústicos, mas a ampliação eletrônica começou com Bell, em 1876, quando inventou o telefone com a intenção de amplificar o som para a sua esposa e mãe, ambas…

Aluna: Noila Cristina Furlanetto 3° Ano de música O papel do ensino da música na educação especial Historicamente, o diferente gera preconceito e é com essa atitude, que crianças e adultos com necessidades especiais sempre tiveram que conviver. Infelizmente ainda estamos longe de erradicar esse preconceito. No entanto, em algumas áreas estamos conseguindo algum progresso. Estou falando no acesso desses alunos à arte. A partir da LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), mais

Dança com deficientes auditivos O presente trabalho tem como finalidade refletir sobre como a dança pode atuar positivamente no processo de inclusão de surdos, no sentido não apenas de proximidade física, mas também de garantir a "interação, assimilação e aceitação" (Pereira, 1980), beneficiando-os particularmente no que se refere à socialização, dado que a dança "envolve a vivência de ritos, valores e a compreensão da produção humana" (Goulart, 2002); e possibilitando uma participação plena em

Inclusão: É um desafio falar de inclusão, em nossa sociedade. Porque a sociedade coloca barreiras para separar as escolas regulares dos alunos com necessidades especiais. Em primeiro lugar vencer o preconceito acreditamos ser a maior barreira. A segunda é a estrutura física, as escolas não recebem de fato verbas suficientes para que estes obstáculos sejam superados. Outra barreira é a falta de conhecimento a respeito dos direitos dos deficientes por parte dos seus familiares. Como…

......................................04 Língua brasileira de sinais.............................................................................................05 Dança, música e deficiência auditiva............................................................................08 Lista de atividades para deficiente auditivo..................................................................08 A inserção da criança surda em classe de crianças…

saúde, devem apoiar o uso e a difusão da língua brasileira de sinais, também oferecer assistência, atendimento adequado aos portadores de deficiência auditiva, também em todos os níveis de formação de educadores da área de educação, deve ter a inclusão de libras como parte da formação. FONTE: Lei N° 10.436 de 24 de Abril de 2012 disponível em < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm > 2) O que a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002 dispõe sobre a Língua…

busca da democracia, que só será alcançada quando todas as pessoas tiverem acesso à informação, conhecimento necessário para sua plena cidadania. Tem que ser vencido o preconceito e o conservadorismo da sociedade, ninguém escolhe ser deficiente físico, visual ou auditivo, possuem defeitos e qualidades como todos. Cada caso é importante que seja avaliado e confirmado. Uma sociedade inclusiva tem seus alicerces, crença de que todas as pessoas têm direito a participar ativamente nas…

de deficiência auditivo. Esses graus em termos médicos podem ser categorizados em: * Perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário o uso de aparelho auditivo. * Perda auditiva moderada: pode interferir no desenvolvimento da fala e linguagem mas não chega a impedir que o indivíduo fale. * Perda auditiva severa: interfere no desenvolvimento da fala e linguagem, mas com o uso de aparelho auditivo poderá receber