A Musica No Letramento

14/08/12 Terça Feira Oralidade Projeto cuidado no trânsito ( Atividade) Musicas Folclórica. 15/08/12 Quarta Feira Brincadeira: Passa anel Apresentação Folclórica: Iara Atividade Digitada: Iara 16/08/12 Quinta Feira Receita Coletiva: Bolo de Fubá Quebra Cabeça (Folclore) Atividade de Caderno Musicas Folclórica Trava Língua 17/0812 Sexta Feira

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização‏ Tutor presencial: Marzonete Duarte Silva Adriana Marques da Silva Sousa – RA 7982715355 Gabriela de Moura Negreiro – RA 423818 Liliane Araújo de Sousa – RA 433952 Marsineide Pereira da Silva – R A 436292 Vera Maciel Pinheiro – RA 429938 ARAGUAÍNA / TO 06 de novembro de 2014 INTRODUÇÃO A atividade é um procedimento que tem conquistado

SOUZA - RA: 396212 MARIA JOSÉ SILVA PAIXÃO – RA: 386342 NOEME DE SOUZA FREITAS - RA: 385749 PEDRO RIBEIRO DE BARROS – RA: 385692 DISCIPLINA/ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSOR: ROSE MEIRE FARIAS TEMA: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA BELÉM 17/11/2013 INTRODUÇÃO Visando a compreensão do que é letramento e alfabetização, estudos apontam discussões históricas que mostram como se desenvolveu o processo de alfabetização no Brasil desde há muito tempo.…

Centro Universitário Anhanguera – Ribeirão Preto Curso de Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Letramento e Educação. Kátia Soares - 6970479035 Sherryda Santiago – 7147520784 Débora Lucca-6790443324 Série: 4° Semestre Professora: Ana Maria Beraldi (Tutora presencial) Ribeirão Preto 2014 Decodificar,Ler,Escrever,autonomamente, Aprendizagem e Conhecimento. Antestreia a escola compartilhava de visão focada na alfabetização, ou seja, ensinar a criança

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Letramento e Alfabetização Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes

LETRAMENTO COMPONENTES DO GRUPO: Amanda Beatriz Minalli Leite Denise Franco Piedade INTRODUÇÂO A possibilidade de escrever sobre letramento pressupõeem pesquisa prévia, leitura, análise, reflexão, construção e reconstrução de pensamentos econceitos. Portanto, a possibilidade de escrever sobre algo é um valioso caminho para elaboração e reelaboração de propostas e projetos de trabalho. Pretendemos abordar aquestão da alfabetização, do letramento, do alfabetizar

o objetivo de explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais, há uma mistura de fatos reais com imaginários, as lendas são repassadas de geração a geração e sofrem alterações à medida que vão sendo recontadas. Poesia A poesia é uma arte como a música ou a pintura, na poesia a sensibilidade ou a arte está em pintar as palavras para que elas tenham grande impacto no leitor. Há ainda dois aspectos fundamentais na poesia: são o ritmo e a métrica. O ritmo é como as batidas do…

PROJETO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 1. PÚBLICO ALVO: Alunos não alfabetizados do Ciclo Básico, Intermediário e Avançado. 2. DURAÇÃO: Ao longo do ano letivo 3. INTRODUÇÃO: O momento crucial de toda a seqüência da vida escolar é o momento da ALFABETIZAÇÃO, que requer de todos nós um olhar especial na busca de estratégias de ensino que promovam os alunos, garantindo o seu desenvolvimento e participação na construção do conhecimento. A alfabetização é um…

PESQUISA EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO Aprendendo com atividades de professores e alunos David Barton Uma das melhores maneiras para estudantes e demais aumentarem seus entendimentos sobre letramento é refletir a respeito de suas próprias práticas e outras práticas cotidianas que os cercam. Eles podem fazê­lo desempenhando investigações em letramento. Com colegas eu tenho desenvolvido caminhos que encorajam isso em graduações e em treinamentos para funcionários . Me tornei um…

1 TEMA A alfabetização e letramento na educação infantil. 1.1 DELIMITAÇAO DO TEMA A alfabetização e letramento na educação infantil em uma escola de Estrela Velha. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como a alfabetização e letramento na educação infantil pode contribuir para o desenvolvimento nas series posteriores dos alunos? 3 JUSTIFICATIVA O tema pesquisado decorre sobre as questões levantadas sobre a alfabetização e letramento na educação infantil .…