A Matematica Como Meio De Comunicação

A INOVAÇÃO TRAZIDA PELAS TIC’S NO ENSINO DA MATEMÁTICA JESUS, Maria José Hora SOBREIRA, Jailton da Silva UNEB/Campus VIII RESUMO O presente trabalho foi realizado com o objetivo de verificar a melhor maneira de utilização das TIC’s no ensino da matemática. Para chegar a esse objetivo foram realizadas pesquisas bibliográficas sobre o assunto em questão. Com a pesquisa bibliográfica foram contempladas a leitura e a análise do material encontrado, tendo como fonte principal…

o indivíduo para as exigências da vida política, económica e social do País e que se desenvolve na convivência humana, no círculo familiar, nas relações de trabalho, nas instituições de ensino e de investigação científico-técnica, nos órgãos de comunicação social, nas organizações comunitárias, nas organizações filantrópicas e religiosas e através de manifestações culturais e gimno-desportivas (LEI DE BASES DO SISTEMA EDUCATIVO, 2001). A mesma lei (Lei nº 13/01), defende ainda que o…

fosse possível, realizamos pesquisa qualitativa com levantamento bibliográfico e de campo, este projeto foi estruturado com foco nas matérias de Comunicação Empresarial, Economia e Mercado, e Matemática Aplicada. A pesquisa de campo foi realizada na Drogaria e Farmácia Extremo Sul. Palavras-Chave: Comunicação Empresarial, Economia e Mercado, Matemática Aplicada. ABSTRACT Multidisciplinary Integrated Project aiming put the student in…

Cursos Superiores de Tecnologia Análise de Gestão em Comunicação Empresarial, Matemática aplicada e Economia e Mercado AGROPECUARIA CANGUÇU LTDA Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Análise de Gestão em Comunicação Empresarial, Matemática aplicada e Economia e Mercado AGROPECUARIA CANGUÇU LTDA

1. Para definir Teoria da Comunicação, é necessário primeiramente determinar teoria e conceito. Conceito, dentre outras definições, é o conteúdo significativo das palavras. No dicionário, teoria corresponde a um conjunto de regras ou leis, mais ou menos sistematizadas, aplicadas a uma área específica. Em sua definição informal, pode significar uma construção imaginária, sonho, utopia, fantasia. No âmbito da filosofia e da ciência, aparentemente há uma mútua dependência entre fato e…

Superior de Tecnologia em Recursos Humanos UTILIZAÇÕES E INFLUÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, MATEMÁTICA APLICADA E ECONOMIA E MERCADO NA GESTÃO PÚBLICA Pólo Lagoa Santa 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais UTILIZAÇÕES E INFLUÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, MATEMÁTICA APLICADA E ECONOMIA E MERCADO NA GESTÃO PÚBLICA

ensino-aprendizagem. A utilização das chamadas Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC tem sido um tema presente em diversos debates, considerando potencialidades e limitações no contexto atual de nossas escolas. suas 4 1 TEMA As Tic´s no Ensino-Aprendizagem da Matemática 2 TITULO A importância da utilização das TIC´s pelos professores do ensino médio de São Luiz – RR para o ensino-aprendizagem da matemática. 3 PROBLEMA  Que tipo de…

de Administração Brenda Fucci Cantisano 109016520 Victor Abrahão 109105662 Abordagem Sistêmica Abordagem Sistêmica A abordagem sistêmica é dividida em três escolas: * Teoria do Sistema * Cibernética e Administração * Teoria Matemática da Administração Teoria do Sistema O biólogo alemão Ludwig von Bertalanffy elaborou, por volta da década de 50, uma teoria interdisciplinar capaz de transcender aos problemas exclusivos de cada ciência e proporcionar princípios…

passarão a conhecer e a identificar características, normas, convenções ou modos de funcionamento da língua, indispensáveis para a adequação do discurso oral e escrito a cada situação de comunicação. JUSTIFICATIVA As tecnologias de informação e Comunicação (TIC) têm assumido um papel central no mundo jovem. Por isso, nós educadores não podemos ignorar a responsabilidade de formar consumidores dessas tecnologias que sejam…

LINGUAGEM MATEMÁTICA PRESENTE NO COTIDIANO POR MEIO DE GRÁFICOS E TABELAS Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da AUPEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Metodologia Inovadora no Ensino da Matemática. Prof. Orientador: Scheila Regina Krüger Lino JOINVILLE JUNHO 2008 1 FOLHA DE APROVAÇÃO ADEMILSON TEIXEIRA MARCIANE GAMBETA METODOLOGIA DE PROJETOS NO ENSINO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA PRESENTE NO COTIDIANO…