A intertextualidade de fita verde no cabelo e chapeuzinho vermelho

A intertextualidade de Fita Verde no Cabelo e Chapeuzinho Amarelo A palavra intertextualidade significa interação entre textos, um diálogo entre eles. Em virtude de tal fato é possível afirmar que todo texto é um mosaico de citações e ou uma retomada de outros textos, acarretando desde uma simples vinculação a um gênero, até a retomada explícita de um determinado texto. Nos dois textos, Fita Verde no Cabelo e Chapeuzinho Amarelo, é marcante a presença de elementos intertextuais como o pastiche e a paródia. Tanto Chico Buarque quanto Guimarães Rosa tem a intenção de dialogar com o conto Chapeuzinho Vermelho, mas essa intencionalidade tem por propósito a busca pela subversão das interpretações possíveis do texto-base escrito pelos irmãos Grimm e Perrault. Ao escreverem Fita Verde no Cabelo e Chapeuzinho Amarelo, seus respectivos autores utilizam uma forma de apropriação (ou até mesmo de reconstrução) que, em lugar de endossar o modelo retomado, rompem com ele abertamente, satirizando-o. Esse procedimento acarreta em uma prática muito comum na literatura, a paródia. Um exemplo importante de paródia nos contos, e que tanto em Chapeuzinho Amarelo quanto Fita Verde no Cabelo o elemento parodístico já se apresenta nos próprios nomes de cada conto, afinal há uma evidente alusão ao nome Chapeuzinho Vermelho de forma satírica, o chapeuzinho que era vermelho agora é amarelo de medo, e a fita, no cabelo, é inventada e da cor verde. Por conta da presença marcante do…

INTERTEXTUALIDADE Há uma relação entre “Fita verde no cabelo” e Chapeuzinho Vermelho. Guimarães Rosa, para escrever a sua narrativa foi buscar elementos no famoso conto infantil. É como se os dois textos dialogassem entre si. Esse fenômeno de incorporar fragmentos de discursos de outros no nosso é comum. Por essa razão, podemos afirmar que um texto é, geralmente, polifônico (de poli = vários e fono = voz, som), ou seja, formado de várias vozes, pois nele ressoam outros discursos além da…

Letras/Literatura 5º Período Teoria Da Literatura III Maria Caroline Caroline Matias De Sousa Rodrigues 201303089114 Raquel Neves Rodrigues 201301529443 Análise dos contos Chapeuzinho Vermelho, de Charles Perrault e Fita Verde no Cabelo, de Guimarães Rosa Nova Friburgo-RJ Abril de 2015 Universidade Estácio de Sá Campus Friburgo Letras/Literatura 5º Período Teoria Da Literatura III Maria Caroline Caroline Matias De Sousa Rodrigues 201303089114…

Chapeuzinho Amarelo: o poder emancipador da palavra Era a Chapeuzinho Amarelo. Amarelada de medo. Tinha medo de tudo, aquele Chapeuzinho. Já não ria. Em festa, não aparecia. Não subia escada, nem descia. Não estava resfriada, mas tossia. Ouvia conto de fada, e estremecia. Não brincava mais de nada, nem de amarelinha. Tinha medo de trovão. Minhoca, pra ela, era cobra. E nunca apanhava sol, porque tinha medo da sombra. Não ia pra fora pra não se sujar. Não tomava sopa…

educação diferenciada, que a preparasse para essa vida. Nesse momento, a criança é vista como um indivíduo que precisa de atenção especial que é demarcada pela idade A literatura infantil surgiu no século XVII com Fenélon (1651-1715), justamente com a função de educar moralmente as crianças. As histórias tinham uma estrutura maniqueísta, a fim de demarcar claramente o bem a ser aprendido e o mal a ser desprezado. A maioria dos contos de fadas, fábulas e mesmo muitos textos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: TEORIAS DO TEXTO E DO DISCURSO MARTHA EDDY KRUMMENAUER KLING BONOTTO AS VÁRIAS REESCRITURAS DE CHAPEUZINHO VERMELHO: VELHOS E NOVOS SENTIDOS Dra. Freda Indursky Orientadora Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Teorias do Texto e do Discurso. …

no livro: Felicidade Clandestina. Este conto, redigido em primeira pessoa, retrata momentos da infância da autora, no Recife. O desenrolar da narrativa apresenta personagens cujas atitudes diante da leitura se mostram bem diferentes e até mesmo antagônicas. Felicidade Clandestina Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto enorme; enquanto nós todas ainda éramos achatadas. Como se não bastasse, enchia os dois bolsos da blusa,…

da revista feminina Nova. Publicou seu primeiro livro em 1968 Eu sozinha - e a partir daí nunca mais parou . Sua obra apresenta como ponto alto os contos, principalmente infantis e juvenis , mas , com uma produção bastante diversificada , atinge também o leitor adulto. Em uma relação cedida pela própria autora, encontra-se a seguinte classificação de seus textos publicados depois de Eu Sozinha , incluindo Ana Z. aonde vai você, que é o objeto especial este estudo : Uma Idéia Toda…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Letras HOJE É DIA DE MARIA BORRALHEIRA: Intertextualidades do Roteiro da Microssérie Televisiva Myriam Pessoa Nogueira Belo Horizonte 2009 2 Myriam Pessoa Nogueira HOJE É DIA DE MARIA BORRALHEIRA Intertextualidades do Roteiro da Microssérie Televisiva Dissertação apresentada Programa de Pós-Graduação ao em Letras da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como…

não interessam para mim pois sei cuidar da minha vida.” d) —————————————————————————————— —————————————————————————————— —————————————————————————————— 19 Lição 3 Texto: tipos e gêneros TIPOLOGIA TEXTUAL Tipologia textual é a forma como um texto se apresenta. As tipologias existentes são: narração, descrição, dissertação, exposição, injunção e poética. NARRAÇÃO (texto narrativo) – modalidade textual em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado…