A Inclusão De Alunos Com Necessidades Especiais Nas Escol

Santos dos Reis Avaliação de necessidades de formação em professores do ensino secundário em Cabo Verde UMinho|2009 Luísa Maria Fernandes Martins Rocha Lobão de Figueiredo A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE Estudo do processo de implementação com professores de Educação Especial Instituto de Educação e Psicologia Outubro de 2009 Universidade do Minho Instituto de Educação e Psicologia Felizmina do Carmo Santos dos Reis Avaliação de necessidades de formação…

sexualidade e com as questões éticas relativas à igualdade de direitos, à dignidade do ser humano e à solidariedade. Nesse sentido, o propósito do Ministério da Educação e do Desporto, ao consolidar os Parâmetros, é apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar o mundo atual como cidadão participativo, reflexivo e autônomo, conhecedor de seus direitos e deveres. Para fazer chegar os Parâmetros à sua casa um longo caminho foi percorrido. Muitos participaram dessa jornada,…

o processo avaliativo. Buscaremos problematizar como os professores de Línguas em exercício, formados na Universidade Federal de Uberlândia, trabalham com o processo avaliativo: o que aprenderam durante o curso de graduação, como avaliam seus alunos, quais suas repre‑ sentações sobre a avaliação e as possíveis influências des‑ ses processos para o ensino‑aprendizagem. Na conjuntura educacional, a avaliação é parte integrante e indissociável do ensino‑aprendizagem, pois ela não…

Minha mãe, Nice e Vicente, meu pai, com saudade AGRADECIMENTOS Esta tese é resultado de um trabalho acadêmico, mas também, e sobretudo, da solidariedade, apoio e confiança demonstrados por muitas pessoas. Por isso, agradeço, de maneira muito especial, à profª Dra. Flávia Inês Schilling não apenas por sua orientação dedicada, firme e acolhedora, características marcantes do seu jeito de educar, mas principalmente, por ter acreditado que o trabalho seria concluído, mesmo quando…

termos qualitativos. Na sua construção socorremo-nos de bibliografia, de documentos da época, periódicos, principalmente os editados pela MPF, e em publicações editados pela organização. Excluímos a imprensa generalista diária e a desportiva pela necessidade de nos cingirmos a fontes e a bibliografia exequíveis de tratamento e análise dentro do prazo de tempo oficialmente estipulado para a elaboração da dissertação. No presente trabalho procurou-se: (1) compreender as similitudes e…

analisar melhor este fato e, então, saber dirigir o processo para sua consumação e não para sua destruição. Se aprender a usar sua compreensão do mundo físico para fins práticos, estará expandindo sua capacidade inata e aumentando sua habilidade e necessidade de comunicar-se, bem como sua habilidade de pensar e criar. E, em conseqüência, estará substituindo um processo evolutivo objetivista, em sua luta contra a adversidade do meio-ambiente, pela evolução biológica, lenta mas…

121 2.PERFIL IDEAL, PERFIL REAL: IDENTIFICANDO O PERFIL DAS PROFESSORAS DA ESCOLA.................................................................................126 3. A PRÁTICA DOCENTE, A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE DOS ALUNOS NA ÓTICA DAS PROFESSORAS. ................................................................................136 4. A RELAÇÃO ENTRE A ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ESCOLARES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA REALIDADE: PLANEJAMENTO, PROJETO…

português deveria ensinar disse o seguinte: 4 ibid, p. 178-9 6 (...) como responder a pergunta (invariavelmente presente na fala dos professores de língua): qual o objeto de ensino nas aulas de português? O que devemos ensinar a nossos alunos em sala de aula? Uma resposta concisa e rápida seria: devemos ensinar a norma-padrão. Já que só se pode ensinar algo que o aprendiz ainda não conhece, cabe a escola ensinar a norma-padrão, que não é a língua materna de ninguém, que …

maioria dos casos, essa linguagem rebuscada nada acrescenta ao dia-a-dia dos operadores do Direito, presta-se mais para responder ao ego de quem a utiliza ou como demonstração de erudição que ao seu objetivo maior que seria mediar a justiça. A necessidade que então surge é a de tornar a linguagem do Direito acessível a toda a sociedade, para que o cidadão comum não fique privado da compreensão das leis, do contrário, a justiça estará longe de cumprir seu papel social. Tal conhecimento…

financeiros a que me deram oportunidade de participar de eventos no exterior e no Brasil. À linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sexualidade, pela generosa oportunidade em transformar esse docente que por ora se constrói como pesquisador. Um obrigado especial a Lidiane Matos, que por quase todo esse trajeto, sempre atenciosa. À excelente banca de qualificação, que foi muito cuidadosa na leitura de minha pesquisa e soube apontar o que era de fato necessário, para o qual foi o maior…