A Importância Do Conhecimento Para Se Ser ético Aula 4 7 Semestre

instituição responsável pela supervisão no campo de estágio. Essa supervisão será desenvolvida de forma direta, considerando a resolução CFESS 533/2008. Considerando o artigo 2º da Lei de estágio n 11788 o estágio poderá ser obrigatório e não obrigatório. O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. § 1o Estágio obrigatório é aquele definido como tal no…

................................................................................................. 4 2 Objetivos ............................................................................................................................ 6 3 Metas .................................................................................................................................. 7 4 Atribuições: Coordenador de Estágio, Professores Orientadores, Supervisores e Estagiários .........

................................................................... 7 ObjetivOs específicOs ............................................................................................... 7 AtuAçãO prOfissiOnAl ............................................................................................... 7 perfil dO egressO .................................................................................................... 7 estruturA do Curso ...............................................

fim de que não ocorram quaisquer problemas. As atividades complementares – AC fazem parte da grade curricular do curso de Ciências Contábeis da UNIP. “São componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas FORA do ambiente escolar...” conforme Resolução CNE/MEC. Serão consideradas atividades complementares – AC no âmbito do curso de Ciências Contábeis Campus Norte: - Palestras; Visitas…

Uberaba no estado de Minas Gerais. Através do estudo verificamos que existe um distanciamento entre a universidade e o campo de estágio. A “supervisão de campo” não é tratada dentro de uma concepção pedagógica, subentendida como atividade de menor importância na formação profissional. Palavras Chave: Formação Profissional, Estágio, ensino-aprendizagem, avaliação, Serviço Social. ABSTRACT: The Social Work curricular guidelines understand that the practicum supervision is a…

................................................................... 7 Objetivos Específicos ............................................................................................... 7 Atuação Profissional ............................................................................................... 7 Perfil do Egresso .................................................................................................... 7 Estrutura do Curso ...............................................

2012 PPC – Projeto Pedagógico de Curso PSICOLOGIA Universidade de Cuiabá 10/09/2012 Sumário Introdução: .................................................................................................................................... 7 Dados de identificação Mantenedora ........................................................................................... 8 Universidade de Cuiabá ...............................................................Erro! Indicador não…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO Erro! Indicador não definido. 3 CONCLUSÃO 7 4.REFERÊNCIAS Erro! Indicador não definido. INTRODUÇÃO O Referido trabalho diz respeito a uma atividade de integração dos conteúdos das disciplinas ofertadas no 2º semestre do curso de Pedagogia, pela Unopar Virtual, com o objetivo de agregar os conteúdos de cada área de conhecimento, possibilitando consequentemente a compreensão de todo o conteúdo…

Pedagogo nos Espaços Semestre: Educativos; Psicologia da Educação II; 2º sem. Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar e Individual Caro Aluno: A Produção Textual Interdisciplinar têm o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre, tendo objetivo de agregar os conteúdos de cada área do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…