A Importancia Do Trabalho Educativo

Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Marlene Blanc Polo: Carlos Gomes – Curitiba/PR CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL ................................04 3. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS…

PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS PALMEIRA DOS ÍNDIOS – AL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE CRISITINE SANTOS DE OLIVEIRA RU 735724 ANDRÉIA ALVES DOS SANTOS RU 710781 MARIA JOSÉ TENÓRIO DE LIRA RU 728204 DAMIÃO DE OLIVEIRA RU 719027 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portifólio de Pesquisa e Prática Profissional – Contextos Educativos, apresentado a UTA – Gestão…

Capítulo I – Projecto Educativo de Escola Ao delinearmos a estrutura da nossa tese, considerámos justificar-se uma abordagem clarificadora de alguns conceitos que estão relacionados com o tema em estudo e que, ao mesmo tempo, nos poderão auxiliar nessa contextualização. O primeiro conceito a estudar é o de Projecto Educativo de Escola que será efectuado neste primeiro capítulo do nosso trabalho. Esta abordagem irá permitir-nos conceptualiza-lo, caracterizando-o e procurando ainda,…

Interdisciplinar Contagem 2014 Atividade Interdisciplinar Trabalho Apresentado ao Curso Superior de Pedagogia – Licenciatura 1º Semestre – Matutino da Unopar – Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas: Comunicação e Linguagem, Metodologia da Pesquisa Cientiífica e Fund. Do Processo Educativo no Cont. Hist. Filosofico. Orientadores: Profª Juliana Fogaça, Profª Okçana Battini Profª Marcia…

das Tecnologias Digitais na Escola Recursos Educativos Digitais Agrupamento das Escolas EB 2/3 de Castro Marim 1. APRESENTAÇÃO No âmbito da unidade curricular de Seminário de Investigação, da Licenciatura em Educação, foi-nos proposto a realização de um estudo de investigação tendo como tema “Utilização das Tecnologias Digitais na Escola – Recursos Educativos Digitais”, de forma a identificar a sua problemática, num contexto educativo específico. Este tema despertou-me…

pessoal e social das crianças até aos três anos em contexto de creche. No entanto, diversos autores destacam a importância da avaliação em fases posteriores da vida e nos níveis de ensino seguintes (PINHO, 2009). Embora seja de conhecimento comum que a criança até aos três anos adquire uma série de competências de impacto sólido para o desenvolvimento ulterior, não tem sido salientada a importância de que sejam acompanhadas, desde cedo, por educadores de infância. Frequentemente são…

A LITERATURA INFANTO – JUVENIL E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO EDUCATIVO RESUMO A educação é um processo dinâmico que exige do educador um questionamento reflexivo de sua práxis para que possa contribuir na formação do educando como leitor e escritor competente. Acredita-se que a literatura infanto-juvenil é um dos instrumentos que contribuem para o desenvolvimento das habilidades linguísticas: leitura e escrita pertinentes a construção do conhecimento.Neste contexto é que…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Itaberaba 2012 valter nei ramos da silva junior trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

546715 TURMA 2011/08 SÍLVIA A. BRUDER MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS São Manuel 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUSIA P. DE ANDRADES RU 546715 TURMA 2011/08 SILVIA A. B. MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado a UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia à Distancia da Faculdade…

1 INTRODUÇÃO A educação, tem importância fundamental como objeto constante de estudos e pesquisas. Tem sido trabalhada, elaborada, teorizada e compreendida pelos atores do processo educativo, é inevitável que se pense em educação sistematizada, metódica e contínua, mais para isso é preciso um espaço adequado a essa educação. Este artigo apresenta o resultado de um estudo em uma atividade investigativa em uma Escola pública na cidade de Ceilândia localizada em Brasília- DF.A escola trabalha com