A Importancia Do Conhecimento Prévio

respeito da importância da interação da escola, professores e sociedade que possuem papeis fundamentais neste processo de formação de leitores proficientes, através de estratégias de leituras, devendo essas serem utilizadas em sala de aula, respeitando os conhecimentos prévios, que todos possuem. Em entrevistas realizadas, durante o estágio curricular, na escola Nísia Floresta, alunos confirmaram que não gostam de ler, mas o por quê? Será que o problema são eles? É de suma importância…

ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO LEITORA. SOSSAI, Martha Angélica ALMEIDA,Carla Luciana Pereira de RESUMO: Neste artigo são apresentadas algumas reflexões a respeito dos percursos da leitura no ensino. Para tanto, é situada a importância da leitura e são sugeridas algumas propostas de intervenção. O objetivo principal deste estudo é abrir espaço para que os professores possam contribuir na competência leitora dos alunos por meio do ensino de estratégias…

conteúdos serão trabalhados em contato com textos sobre atualidades nos planos: social, político e econômico, no Brasil e no mundo. Índice geral Unidade I – Leitura: estratégias e interpretação de textos  Conceito de leitura.  Conhecimento prévio e estratégias cognitivas de leitura.  A construção da leitura em diferentes gêneros textuais.  Leitura interpretativa de textos quanto aos aspectos globais. Unidade II - Gêneros e tipos textuais  Gêneros…

mostrar seus conhecimentos dentro da escola. Mesmo aplicando as técnicas de ensino que aprendeu, estava confusa, com dúvidas, não conseguia avaliar o resultado de todo esse processo e sentia-se como estive apenas preenchendo o horário da aula. Vivia em constante crise, pois não sabia o que fazer, para que realmente os alunos absorvessem conhecimentos. Ela diz que muitos dos problemas apontados por professores como sendo de aprendizagem, são na verdade a mais pura falta de conhecimento…

multiforme com a qual se depara nos dias de hoje. Parte das limitações da escola nesse sentido deve-se, segundo Hernández, ao fato de as disciplinas escolares serem planejadas e ensinadas como se fossem entidades isoladas, sem relação com conhecimentos já adquiridos pelo aluno; pela falta de conexão entre essas disciplinas e, ainda, pela falta de relação clara entre o saber escolar e a realidade do aluno. Opondo-se a essa noção, Hernández propõe um sistema educacional dinâmico,…

multiforme com a qual se depara nos dias de hoje. Parte das limitações da escola nesse sentido deve-se, segundo Hernández, ao fato de as disciplinas escolares serem planejadas e ensinadas como se fossem entidades isoladas, sem relação com conhecimentos já adquiridos pelo aluno; pela falta de conexão entre essas disciplinas e, ainda, pela falta de relação clara entre o saber escolar e a realidade do aluno. Opondo-se a essa noção, Hernández propõe um sistema educacional dinâmico,…

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE QUALIDADE. Antonia Brunielle Pessoa Freire1;Francisco Bruno Moreira Soares1; Larissa Liliane de Oliveira , Maria Alyne Oliveira de Queiroz, Yara Virgínia Almeida Nascimento ,Docente no curso de bacharelado em psicologia Francisca Joseanny Maia de Oliveira2 Acadêmicos do curso de Bacharelado em Psicologia, Faculdade Evolução do Alto Oeste Potiguar – FACEP, bruniellepessoa@hotmail.com RESUMO O…

QUESTIONÁRIO EXERCÍCIO 01 – UNIDADE I “OS TIPOS DE CONHECIMENTO” Tendo como base o filme “Alexandria”, do diretor Alejandro Amenábar, lançado em 2009: P.1 - Cite e analise cinco ideias principais do filme relacionadas com o conhecimento científico. Resposta P.1: a) Diferença entre o conhecimento religioso e científico: O conhecimento religioso baseia-se na fé, na convicção. Já o conhecimento científico fundamenta-se na razão e na experiência. b) Como a utilização de…

ação docente do profissional de história relacionando com a realidade escolar. ORIENTAÇÕES: Esta produção textual interdisciplinar será um momento de reflexão a partir dos conteúdos teóricos trabalhados nas disciplinas e a prática, ou seja, o conhecimento da realidade escolar a partir de entrevistas a serem realizadas com professores em atuação. Existem muitos desafios educacionais a serem superados no Brasil, o que reforça a necessidade de discutirmos em nosso curso sobre questões…

multiforme com a qual se depara nos dias de hoje. Parte das limitações da escola nesse sentido deve-se, segundo Hernández, ao fato de as disciplinas escolares serem planejadas e ensinadas como se fossem entidades isoladas, sem relação com conhecimentos já adquiridos pelo aluno; pela falta de conexão entre essas disciplinas e, ainda, pela falta de relação clara entre o saber escolar e a realidade do aluno. Opondo-se a essa noção, Hernández propõe um sistema educacional dinâmico,…