A Importancia Da Historia Da Educação Infantil

BOMBONS E CARAMELOS” E A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL........................................4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................7 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Quando falamos em literatura infantil, logo pensamos em fábulas, contos de fadas, histórias envolvendo…

A importância da brinquedoteca na Educação Infantil Esplanada –BA 2010 IREULDA ROCHA BESSA DE CARVALHO MARILENE MATOS OLIVEIRA MARTA SANTOS DE ALMEIDA RAIMUNDA ALMEIDA DE SOUZA ROSIANE ALMEIDA DOS SANTOS A importância da brinquedoteca na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Temas Atuais em Educação…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA. Raquel Ap. Batista A leitura na primeira infância é muito importante para a formação de qualquer criança. Ouvir histórias desde o berçário é o inicio da aprendizagem de ser um leitor capaz de compreender o mundo através da leitura. No entanto trabalhar com a literatura infantil com crianças de 0 a 3 anos de idade é um desafio para os educadores de creche. Para que ler e o que ler para crianças pequenas, são…

FACULDADES OPET - FAO EDUCAÇÃO INFANTIL O INÍCIO DA RELAÇÃO ESCOLA E INDIVÍDUO Curitiba 2011 Ana Paula Mendonça Soares Emilyn Caroline de Jesus Solange da Silva Martins Sueli Jahn Bijega Vanusa Lemes Leal Viviane de Jesus Gertrudes EDUCAÇÃO INFANTIL O INÍCIO DA RELAÇÃO ESCOLA E INDIVÍDUO Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia, das Faculdades…

A importância da Literatura Infantil nas séries iniciais Marilene Fernandes de Lima Mara Silva RESUMO Este artigo tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, Tomando…

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. No decorrer da observação participativa no CMEI, percebemos que a professora e a auxiliar se apropriam da literatura infantil como uma prática na atividade pedagógica na turma do agrupamento C (crianças de dois a três anos). Para Mittmann (2010, p. 7): [...] a Literatura Infantil é uma prática interdisciplinar que está relacionada com outros modos de expressão (o movimento, a imagem, a música) que formam a bagagem comunicativa da criança desde

apresentado ao orientador de estágio, Profª Esp. Amanda Zarzur e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taubaté, Profª Dra. Francine Tadielo para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas no ENSINO INFANTIL. TAUBATÉ 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Amanda Zarzur Professor orientador de estágio Francine Tadielo Coordenador do…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA IFETE CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM. Flávia Alves Mendes Fortaleza – Ceará 2014 Flávia Alves Mendes A importância da literatura infantil no processo da aprendizagem. Monografia apresentada como exigência do curso de graduação para obtenção do título de pedagogo, sob orientação do professor MS Abraão Milfont Feitosa de Oliveira.

CRAIDY, Carmem Maria, org; KAERCHER, Gladis E., org. Educação infantil:pra que te quero?. Porto Alegre: Artmed, 2001. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1964), mestrado em Sciences de L`éducation - Université Paris Descartes (1972) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996). Atualmente é professora titular aposentada da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e integrante como…

O BRINCAR NA INFÂNCIA: a importância do aspecto lúdico na vida escolar RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar o brincar na infância, na busca de compreender quais são as relações, e o grau de importância do aspecto lúdico no processo de ensino-aprendizagem infantil. A psicopedagogia auxiliará nesta pesquisa, facilitando a compreensão do lúdico para o desenvolvimento infantil. A partir de uma revisão de literatura pertinente à área e de um estudo de caso, foi possível