A Historia Critica Da Naçao Brasileira

ensino de História no Ensino Fundamental, bem como sua importância no dia a dia de todos nós, que somos e vivemos a história, e nossas reflexões são de suma importância para compreendermos a amplitude dessa ciência. A História é a ciência que nos permite conhecer nosso passado, entender nosso presente, para transformá-lo em um futuro melhor. A História se interessa por todas as atividades do ser humano, por tudo aquilo que a humanidade em grupo faz durante a sua vida. Porém, a História…

LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DISCIPLINA – HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA PROFESSORA – ARIANE LIMA RESENHA IDENTIDADES DO BRASIL DE VARNHAGEN Á FHC. AMINE MARIANE OEIRAS, SETEMBRO DE 2013. IDENTIDADES DO BRASIL DE VARNHAGEN Á FHC. REIS, José Carlos. ANOS 1850: VARNHAGEN O elogio da colonização portuguesa O titulo de Heródoto Brasileiro e fundador da história oficial do Brasil, lhes é propicio segundo José Carlos Reis, a história produzida…

Vol.1, nº 02, Jul-Dez 2011 www.revista-realis.org ISSN 2179-7501 TRÊS “RAÇAS” E UMA NAÇÃO? A propósito de África no Brasil e Brasil na África1 Lorenzo Macagno2 Resumo: O tráfico de escravos ligou o Brasil à África de forma definitiva. A partir da abolição da escravatura em 1888, os desafios da construção do Brasil, como República e como nação, estiveram vinculados a esse passado. Assim, os porta-vozes daquilo que seria o “povo brasileiro” – intelectuais, homens políticos, médicos – tiveram que

1ª FASE DA 2ª OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL 1ª questão “Futebolisticamente, o Brasil é uma potência. Uma grande potência, por sinal. Aqui somos quase invencíveis e lá fora só respeitamos a Argentina, que às vezes nos derrota, nem sempre lisamente” (Revista O Cruzeiro, 1949, sobre futebol.) Trecho de crônica de Nelson Rodrigues sobre futebol “16 de julho de 1950. Essa deveria ser a data para o coroamento da seleção e a respectiva consagração do Brasil no futebol.…

(LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnica- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. Apresente as informações conforme o esquema abaixo:…

Alves PINSKY, Jaime (org). O ensino de História e a criação do fato. São Paulo, Contexto, 1991; Ed; capítulos de Jaime Pinsky, Elza Nadai, Paulo Miceli, Cice Bittencurt, Nicholas Davies e Maria Carolina Galzerane. Jaime Pinsky, pós graduado, doutor e livre docente em História pela USP; professor titular no Departamento de História da UNICAMP; editor de mais de 500 títulos na área de ciências sociais; autor de diversos livros, e cem textos de História Antiga. A presente obra e…

RESENHA CRÍTICA FREYRE, Gilberto. Capítulo do Livro Casa-Grande e Senzala. Disponível no site. http://www.webartigos.com/artigos/resenha-do-1-capitulo-do-livro-casa-grande-e-senzala/14052/ JÚNIOR, Caio Prado. História Econômica do Brasil. Disponível no site. http://www.historialivre.com/brasil/caiopradojr.htm. RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro Mistura de Rças. Disponível no site. http://www.scribd.com/doc/16711346/Darcy-Ribeiro-O-Povo-Brasileiro-resumo. INTRODUÇÃO As…

capitalismo tardio: contribuição à revisão critica da formação e do desenvolvimento da economia brasileira. 10ª Ed. Campinas; Editora da UNICAMP, IE, 1995, p.14-27; p.185-187. 30 anos de Economia- UNICAMP 4 João Manuel Cardoso de Mello O capitalismo tardio. Contribuição à revisão crítica da formação e do desenvolvimento da economia brasileira Décima edição Introdução e conclusão Página 14 E para se pensar a história latino-americana como a…

Durval Muniz de Albuquerque Júnior A moldura das nacionalidades: a construção imaginária da nação brasileira no século XX Durval Muniz de Albuquerque Júnior Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte A) Nação e Nacionalismo 1915, em plena Primeira Guerra, na Academia do Largo de São Francisco, Olavo Bilac encabeça uma campanha nacionalista e cria a Liga Nacionalista e a Liga de Defesa Nacional, dando partida a uma tradição de militância em torno do…

29/08/2015 Revista Brasileira de História ­ Instaurando maneiras de ser, conhecer e interpretar Revista Brasileira de História Services on Demand On­line version ISSN 1806­9347 Article Rev. bras. Hist. vol. 18 n. 36 São Paulo 1998 Article in xml format http://dx.doi.org/10.1590/S0102­01881998000200002 Article references Instaurando Maneiras de Ser, Conhecer e Interpretar Maria Stephanou Universidade Federal do Rio Grande do Sul How to cite this article Curriculum…