Zero o nada que existe

civilizações. Contamos um pouco de sua história e a necessidade ou não, que cada uma dessas civilizações teria para com o número zero. O assunto abordado é algo que trás ao longo dos séculos muitas dúvidas a respeito do seu real lugar de origem. Há quem diga que tem origem indiana e outros que tenha origem grega, ou seja, não se sabe ao certo, têm-se apenas vestígios de onde teria se originado. Diversos termos ainda estão omitidos, que iremos discutir em uma nova oportunidade, pretendemos ainda tratar neste trabalho os sentidos atribuídos ao zero, discussões sobre a que conjunto pertence, falaremos também da importância do conhecimento da história da matemática para um bom aproveitamento escolar, entre outros assuntos. Ao longo deste trabalho você poderá descobrir as opiniões e concepções dos diferentes povos em relação à matemática, o início da sua história, ou seja, no surgimento dos símbolos (números) e das técnicas de contagem utilizados por eles, e criar a sua própria visão do assunto. 2. Origem do zero Há milhares de anos o modo de viver era muito diferente do atual, pois não havia a necessidade de contagem. Os indivíduos não compravam ou vendiam. Com o passar do tempo ocorreram mudanças nos costumes trazendo aos homens a necessidade da contagem. Com o progresso ocorrido e os níveis de organização das civilizações antigas, a necessidade do aprimoramento dos processos de contagem e seus registros tornaram-se fundamentais. Embora a prática invenção…

conhecia-lhe o coração e sabia que, mesmo errando, ele amava o seu Criador. Todos nós e rramos e, m uitas vezes, n o s sentimos e nvergonhados de falar com Deus. A mensagem que gostaria d e transmitir-lhe, n esta oportun i dade, é que D e us está esperando você i n i ciar a conversa. O amor de Deu s é tão profundo que E l e entregou s e u único Filho para a remissão de nossos pecados. A Palavra de D eus diz que todos pecaram e carecem da sua misericórdia. Talvez você estej a pensando ago…

Giscard F. Agra A INVENÇÃO DA PRÉ-HISTÓRIA CAMPINA GRANDE - PB 2009 GISCARD F. AGRA A INVENÇÃO DA PRÉ-HISTÓRIA a recente produção de um suposto passado remoto Orientador: Prof. Dr. ALARCON AGRA DO Ó CAMPINA GRANDE - PB 2009 Dedicado a Fábio Gutemberg Ramos Bezerra de Sousa SUMÁRIO Introdução ........................................................................................................ 11 CAPÍTULO I. A FABRICAÇÃO DE UM CONCEITO…

PARTILHAR O SABER: FORMAR O LEITOR conversas entre a escrita, a história, narrativas e leituras, na perspectiva da cultura Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério…

sobre o colo. (José de Alencar) A citação pertence ao romance A pata da gazela, que encantou o público leitor que começava a se formar, no Brasil, em meados do século XIX. O jovem leitor de hoje, no entanto, não se identifica do mesmo modo que os contemporâneos do romancista com a nomeação e, seguramente, não lhe é familiar essa imagem que o narrador evoca. Mudaram os trajes, os penteados e forma de se fazer uma descrição. A personagem e o narrador pertencem a um outro momento…

Kabengele Munanga Organizador Obra revisada, Corrigida e Ampliada Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga São Paulo 2002 Ficha Técnica Título: Cem Anos e Mais de Bibliografia sobre o Negro no Brasil (Obra revisada, corrigida e ampliada – classificação por assunto) Organizador: Kabengele Munanga Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga Equipe Técnica (Digitação e Preparação): Antonia de Lourdes dos Santos Josselito…

freqüentavam grupos de lazer e educação. Formaram amostra de conveniência que preencheu questionário impresso, contendo 57 questões fechadas e abertas. Análises univariadas mostraram padrões intensivos de uso (X = 4.73 horas/dia), notadamente de programas de informação (telejornais), de entretenimento (novelas), veiculados à noite e motivados pela busca de informação, entretenimento, hábito e companhia. Embora criticando o excesso de violência e de sexo na TV, dizendo-se insatisfeitos…

da EJA sob o ponto de vista das relações pedagógicas, a pesquisa observou que a prática do professor da EJA é um modelo empirista de educação, porque, como se sabe, as concepções pedagógicas do professor refletem-se em sua prática, a qual por sua vez pode provocar mais dificuldades e influenciar o processo de construção de conhecimento. Infelizmente, muitos professores não têm conhecimento de como o aluno aprende. 3 Por que eles não aprendem? Somos o que somos. E este ser é…

qualitativo e quantitativo investigou e verificou a prática do professor de arte após reflexões e discussões provocadas por um mediador, se propôs a compreender e a responder à seguinte questão: e m q e me ia a fr a ã c niu d e t po o a d mu a ç s n s u dd om ç o o t a a sá rv c n o n dna a páia d e sn d A t? Para isso, foi realizada uma pesquisa com rt s o n io e r c e professores de educação básica de séries iniciais (PEB-I) e professores especialistas de Educação…

PEDAGOGIA DA GINÁSTICA ESCOLAR UNIDADE 1 | GINÁSTICA ESCOLAR E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Curso a distância SEMESTRE MÓDULO 1 Informática Instrumental Fundamentos de Anatomia Humana e Cinesiologia Aplicados à Educação Física História da Educação e da Educação Física Fundamentos Biológicos Aplicados à Educação Física Pedagogia da Ginástica Escolar Educação Física Curso a distância Educação Física 1º SEMESTRE - MÓDULO 1 República Federativa do Brasil Presidente Luiz…