A Frase Em Que A Concordância Verbal Está Adequada Do Po

Concordância: A concordância é um dos mecanismos sintáticos fundamentais do português, pois é o processo que registra um tipo de harmonia gramatical existente entre dois componentes da frase. 1. Ela compramos aquele vestido branca. Esta frase não esta construída segundo os princípios normais de concordância de nossa língua e, portanto, parece inusitada. Porém, se fizermos os ajustes de pessoa, número e gênero, teremos uma frase estruturada adequadamente: 2. Ela comprou (ou nós…

juiz e falou-lhe sobre os problemas da nação. D) O advogado encontrou o juiz e falou com ele sobre os problemas nacionais. E) O advogado encontrou o juiz e falou-lhe dos problemas da nação. 08 Marcar o item cuja frase se apresenta redigida da forma mais adequada, considerando-se clareza, elegância, precisão e correção. A) Os jornais nada diziam sobre os fatos que haviam ocorrido antes e que eram conhecidos. B) Os jornais nada publicavam sobre os fatos já ocorridos e…

AULAS DE PORTUGUES CONCORDÂNCIA 1. CONCORDANCIA VERBAL E‘ muito mais cobrada do que a concordância nominal! Concordância verbal ‘e o ajuste, a sincronia do verbo com o sujeito. Verbo concorda com o sujeito em numero e pessoa. Se isso não acontecer ha um deslize quanto a concordância. Ex.: ele chegou; eles chegaram. Questão de prova: em prova eles fazem uma frase bem maior para confundir, colocando o sujeito distante do verbo, ou colocando o verbo antes do sujeito. Ex.: acabou, de

projetos conjuntos de pesquisa, os dois países devem promover a implantação de programas de intercâmbio acadêmico, com a concessão de bolsas, tanto a brasileiros na África do Sul quanto a sul-africanos no Brasil, para professores e alunos de doutorado e pós-doutorado. Ainda nessa área, a cooperação também prevê a criação de um programa de fomento a publicações científicas associadas entre representantes dos dois países. Segundo o ministro da Educação brasileiro, Fernando Haddad, as…

........................... 9 Regência Verbal........................................................................................................................... 11 Os mistérios da crase .................................................................................................................. 13 Vírgula: esquecê-la pode ser perigoso ........................................................................................ 16 Concordâncias ........................................

........................................................... 34 Retextualização – do texto falado ao texto escrito ............................ 40 Resumo e resenha ......................................................................... 45 Concordância verbal e nominal ...................................................... 54 A vírgula, a crase e os porquês ....................................................... 60 Referências .....................................................................

PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA RENATA EMILY FONSECA RODRIGUES A produção textual no último ano do Ensino Médio e sua relevância para a redação do Enem. Orientador: João Francisco Sinott Lopes RIO DE JANEIRO 2014 Renata Emily Fonseca Rodrigues A produção textual no último ano do Ensino Médio e sua relevância para a redação do Enem. Trabalho de conclusão de curso apresentado a AVM Faculdade Integrada como parte das exigências para a obtenção do título de…

QUE Quando for equivalente a pelo qual e flexões. Esta é a razão por que Mariana foi mal na prova. Quando, depois dele, vier escrita ou subentendida a palavra razão. Não sei por que Mariana foi mal na prova. Obs.: Se ocorrer em final de frases, a palavra que deverá ser acentuada. Você foi mal na prova, por quê? Cessão/ sessão /secção /seção Cessão: ceder A dupla fez a cessão dos direitos autorais. Sessão: reunião dos membros de uma assembleia ou duração de um…

aparecem: ELE NÃO LIMPAR-CHÃO-Cl:Y (com escova) (=Ele não limpou com escova o chão) ELE LIMPAR-CHÃO-Cl:Y (com escova) NÃO-Y (=Ele não fez a limpeza do chão com a escova) No primeiro exemplo, o item lexical LIMPAR-CHÃO-Cl:Y tem uma função verbal. Entretanto, na segunda sentença, LIMPAR-CHÃO-Cl:Y tem uma função nominal, ou seja, é um substantivo porque vem acompanhado de um verbo leve, NÃO-Y, que devido à sua natureza de verbo sem valência não pode ser considerado um nome. Neste…

........................................................................11 4. Concordância Nominal e Verbal...............................................................14 5. Verificação Ortográfica.............................................................................19 6. Pronomes de Tratamento...........................................................................26 7. Comunicação Verbal e Não-verbal com o paciente e equipe ...................27 8. Comunicação Interna…