A Escola Como Espaço Socio Cultural Resumo

foco no professor Aprendizagem no fim de si mesmo Metodologia – exercício de repetição, expositivo 2. Sócio- cultural Preocupação com a cultura popular, síntese de tendência(humanismo) Escola: espaço cultural de conhecimento Aluno critico Auto avaliação, avaliação mutua Paulo freite e Vigotsky 3. Cognitivista investigação dos processos mentais do individuo, predominância integracionista escola: ensina a criar, a pensar, investigar, interpretar, solucionar problema prof cria…

“JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências e Letras Programa de Pós-graduação em Educação Escolar Campus de Araraquara – S.P. Título Imaginário e educação: perspectivas metodológicas de ampliação e análise de espaços escolares. Autor KARINA AUGUSTA LIMONTA VIEIRA Pedagoga, Mestre e Doutoranda em Educação Escolar da Universidade Estadual Paulista. Atua como pesquisadora nas áreas de sociologia e antropologia da educação, tendo…

educação deve fazer parte de um projeto político para que nós professores, nós escola, nós comunidade escolar, possamos juntos, fazer com que a escola se projete e construa as suas próprias metas, os seus próprios objetivos para que, numa relação dialética, juntar as questões que passem por uma visão conhecida e desconhecida e ter a possibilidade de criar um mundo e uma sociedade melhor, onde as características sócio políticas e econômico-sociais são consideradas no fazer pedagógico…

política e sócio-cultural; Promover o aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho; Permitir uma análise da realidade educacional e uma reflexão sobre as possíveis intervenções; Promover a integração da Universidade com a sociedade; Viabilizar a integração teoria e prática,permanente,com momentos de analise e reflexão sobre as situações reais encontradas…

ARAÚJO. Mairce da Silva. Cenas do cotidiano de uma escola pública: olhando a escola pelo avesso. In: GARCIA, R. L. (Org.) Método: pesquisa com o cotidiano. Rio de Janeiro, DP&A, 2003. p. 213-224 RESENHA O artigo trata de uma pesquisa realizada em uma escola pública, observando o dia-a-dia da instituição, no intuito de encontrar, identificar estratégias que levem a uma alfabetização fora dos modelos vigentes nas redes de ensino ( impondo valores e formas de ser, agir, pensar…

de sueohira" sueohira em Resumo de textos concurso de coord. pedagógico Tags:Resenhas e resumos de texto concurso de gestores ( diretores)Síntese: Desenvolvimento da competência leitora – Colomer, Camps – Ensinar a ler, ensinar a compreender parte 2O planejamento da leitura na escola Ensinar a ler , a aprendizagem se dá durante todo o período da escolaridade do aluno.O ensino da leitura deve caracterizar as práticas sociais e culturais, deve estar atrlada à função sócio-comunicativa…

Profª Magda Vieira da Silva TÉCNICAS : COMO FAZER FICHAS, RESUMOS E RESENHAS CRÌTICAS Projeto Integrado I Profª Magda Vieira da Silva UNIP- Universidade Paulista JUNDIAÍ MAIO DE 2003 FICHAS O conteúdo que constitui o corpo ou texto das fichas varia segundo sua finalidade.Pode ser: Bibliográfica; Citações; Resumo ou Conteúdo; Esboço; Comentário ou Analítica. FICHA BIBLIOGRÁFICA Segundo Salvador…

OU GESTÃO. Codó-MA 2015 VISITA A ESCOLA MUNICIPAL ROBSON DE FRANÇA EM CODÓ – MA. COM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM ÊNFASE NA PRATICA PEDAGÓGICA OU GESTÃO. Autores: Alexandro de Jesus Nunes Aguiar; Ana Maria Ferreira Oliveira; Antônio Fernando Guimarães Teixeira Filho; Evaldo Augusto Sousa Monteiro;Jose Maria Alves Almeida;Maria do Socorro Ferreira Oliveira; Patrícia Gomes e Terezinha de Jesus Chagas de Oliveira. RESUMO Este trabalho apresenta uma visita à Escola Municipal Róbson França…

que esta denominação admite num mesmo espaço e tempo outras denominações2. Este é um “dilema inicial” que a autora coloca ao analisar “[...] as pesquisas que tratam da educação infantil, tendo em vista traçar sua trajetória recente e mapear suas perspectivas para consolidação de um campo particular na área da Educação, qual seja, a Pedagogia da Infância, que por ora e com fins de demarcar os limites de suas fronteiras com uma educação da criança na escola- chamaremos de Pedagogia…

Fernanda Márcia Souza - 71531 ESCOLA MUNICIPAL CORONEL ANTÔNIO DA SILVA BERNARDES ÍNDICE INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------04 A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL----------------------------------------------------------------------------05 OS SUJEITOS SÓCIO-CULTURAIS A JUVENTUDE--------------------------------------------------------------------08