A Escola Com Que Sempre Sonhei Sem Imaginar Que Pudesse E

RIO DE JANEIRO/2012-2 RELATO DA VISITA EM VISITA A UNIDADE ESCOLAR GEO – GINÁSIO EXPORTIVO OLIMPICO. ESCOLA MUNICIPAL JUAM ANTÔNIO SAMARANCH, NO DIA 11/09/2014 NO TURNO DA TARDE, FUI RECEBIDA PELO DIRETOR JOSÉ EDMILSOM NO QUAL FUI ENCAMINHADA PARA A PARTE INTERNA DA ESCOLA. OBSERVEI AS DEPENDENCIAS FISICAS DA ESCOLA, QUE POSSUI NA ENTRADA A SECRETÁRIA, A SALA DOS PROFESSORES, A SALA DA DIREÇÃO QUE FICA NA EM UM LUGAR ACOCHEGANTE COM UM TAPETE VERMELHO. EM

sociais e físicos que este tipo de violência pode causar. A mobilização dos educadores é fundamental para que, o que antes era considerado comum nas escolas, seja repreendido e banido do convívio educativo. A proposta inicial é divulgar o verdadeiro significado e apresentar mecanismos que impeçam o desenvolvimento das agressões dentro da escola. O projeto é um resumo de ações preventivas, que caracterizam o BULLIYNG como uma violência e um tipo de crime que resultam em sérias…

dançar com o pensamento, apoiando os pés no texto lido: é isso que me dá prazer. Suspeito que a leitura meticulosa e detalhada das informações tenha, frequentemente, a função psicológica de tornar desnecessário o pensamento. Quem não sabe dançar corre sempre o perigo de escorregar e cair... Assim, ao se entupir de notícias como o comilão grosseiro que se entope de comida, o leitor se livra do trabalho de pensar. A maioria das notícias dos jornais, eu não sei o que fazer com…

Introdução A Escola da Ponte surgiu em 1976 em Portugal, e antes disso a escola onde esta se localiza hoje em dia seguia o método tradicional de ensino: cada professor em sua própria sala com seus alunos, sem formas de comunicação, nem projetos em comum. Pacheco, fundador da Escola da Ponte, diz que nesse mesmo ano havia três educadores e 90 alunos na escola e decidiram, então, juntar todos em uma sala só em vez de cada educador ter sua turma. Desde então, na Escola da…

variações musicais sobre o tema "criança". O que Nietzsche deseja é nos seduzir a nos tornar crianças – para brincar com ele... *Rubem Alves, 68, educador, psicanalista e escritor, é professor emérito da Unicamp, autor de "A Escola com que Sempre Sonhei sem Imaginar que Pudesse Existir" (Papirus), entre outros. (Site: http://www.rubemalves.com.br)

ainda que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão. E por fim determinou o prazo até 2010 para que os Municípios, os Estados e o Distrito Federal adotem a implantação e a obrigatoriedade para o ensino fundamental, conforme disposto na lei e ainda a abrangência da pré-escola. A proposta do Ensino Fundamental de nove anos não se restringe apenas ao…

A Pedagogia Dialógica de Paulo Freire : um poderoso antídoto contra a violência da escola e na escola. Reuber Gerbassi Scofano RESUMO O presente artigo tem por objetivo principal apontar elementos que expressem a atualidade das idéias de Paulo Freire especialmente de sua concepção dialógica. A partir de suas obras Educação com prática de liberdade, Pedagogia do oprimido, Pedagogia da Esperança e Pedagogia da autonomia…

bem onde isso deveria terminar: eu �caria com o melhor lugar (aquele do saber, da ciência, da verdade, do real, quiçá algo ainda mais alto), e eles, com o pior. A Imprensa, a Televisão, a Igreja, a Escola, a Medicina, todas as instâncias nacionais de controle ideológico os colocavam à margem da nação sempre que um caso de feitiçaria terminava mal: durante alguns dias, a feitiçaria era apresentada como o cúmulo do campesinato, e este como o cúmulo do atraso ou da imbecilidade. Assim, as…

A Escola da Ponte Abaixo um muito agradável e riquíssimo texto do escritor, educador, psicanalista e professor emérito da UNICAMP, Rubem Alves. Uma característica marcante desse especial brasileiro é que suas palavras falam diretamente com nossa alma. As crônicas aqui transcritas foram originalmente publicadas no jornal Correio Popular, de Campinas, SP (respectivamente em 14/5, 21/5, 28/5, 4/6, 11/6 e 18/6 do ano 2000) mas estão hoje publicadas no livro A escola com…

folha de papel A4, entretanto, é sabido que as dimensões do aprendizado da criança tem uma amplitude que rompe as limitações de um pequeno pedaço de papel, necessitando esta criança, experimentar novas texturas, tamanhos e diferentes modalidades, sempre de forma criativa, para satisfazer suas necessidades de explorar novas descobertas. Rossi (2011) ressalta que a as atividades com tinta, seja em tela, papel ou qualquer outra superfície, é uma atividade lúdica, capaz de trabalhar com a…