BULLIYNG

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

MARIA HELENA DE SOUZA

PLANO DE AÇÃO

PORTO VELHO - RO
2012

MARIA HELENA DE SOUZA

I- IDENTIFICAÇÃO

PLANO DE AÇÃO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II, O trabalho do pedagogo nos espaços educativos e A ação docente e a diversidade humana.
Profs. Heidi Strecker, Daniele Pedrosa Fioravante-Tristão, Vilze Vidotte Costa, Samira fayez Kfouri da Silva. Sandra Reginados Reis Rampazzo e Zuleika Aparecida Claro Piassa.
Tutora eletrônica: Kelly Pereira do Nascimento
Tutor(a) Rejane Maria Schaefer Porto

PORTO VELHO - RO
2012
II- APRESENTAÇÃO

Este projeto visa atingir os alunos de forma que conheçam o que é o Bulliyng e as conseqüências que este traz para a vida escolar. O objetivo principal é a conscientização dos alunos sobre os prejuízos emocionais, sociais e físicos que este tipo de violência pode causar. A mobilização dos educadores é fundamental para que, o que antes era considerado comum nas escolas, seja repreendido e banido do convívio educativo. A proposta inicial é divulgar o verdadeiro significado e apresentar mecanismos que impeçam o desenvolvimento das agressões dentro da escola. O projeto é um resumo de ações preventivas, que caracterizam o BULLIYNG como uma violência e um tipo de crime que resultam em sérias conseqüências para a vítima.

III- JUSTIFICATIVA

Observando a expansão da violência nos ambientes escolares, especificamente atitudes caracterizadas como bulliyng, fez-se necessária a elaboração de um conjunto de ações voltadas principalmente para a conscientização e conseqüentemente a prevenção deste tipo de violência em