A Escola Com Que Eu Sempre Sonhei Sem Saber Que Pudesse E

Maria Deczka1 Co-autora: Maria Rita Kaminski Ledesma2 Resumo Este artigo propõe uma reflexão sobre a implementação do PPP no cotidiano escolar, possibilidades e dificuldades encontradas. É consenso entre os professores, pedagogos e direção da escola que o PPP deve ser construído e reconstruído de forma coletiva e deixar transparecer a identidade da unidade escolar. Porém, existem entraves que impedem a efetivação deste processo de construção, reconstrução e de implementação do…

O estágio foi realizado na “Escola Municipal Marina Bragança de Mendonça” e tem como objetivo conhecer toda a escola, sua história e sua cultura. A escola Municipal “Marina Bragança de Mendonça tem a missão de promover a educação como um direito humano fundamental, proporcionando avanços na qualidade do ensino, desenvolvendo habilidades e competências para compreender a sociedade e nela participar com autonomia e consciência. O objetivo principal da escola é desenvolver o pensamento crítico

2002. ALVES, José M.R. Poder e ética na formação de professores: um contributo psicanalítico. In: SÁ-CHAVES, Idália (org.). Percursos de Formação e Desenvolvimento Profissional. Porto: Porto Editora, 1997. ALVES, Rubem. A Escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Campinas, SP: Papirus, 2001. ALVES, Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1981. ANTUNES, Celso. A Dimensão de Uma Mudança: atenção, criatividade, disciplina,…

deve ser ensinado. Escola e sofrimento O autor se mostra preocupado em parecer contraditório, a partir do momento que diz “que o negócio dos professores e ensinar a felicidade” (p15), pois a grande maioria das crianças vê a escola, ansiosas e amedrontadas, portanto não condiz com o perfil de crianças que são ensinadas a serem felizes uma vez que são reprimidas por um sistema onde a classe dominante, formada por professores e administradores, tem o monopólio do saber e a classe…

teimoso e estúpido! Eu sempre faço tudo à minha própria maneira. Eu não ouço aqueles que me amam e que possuem mais juízo do que eu, mas de agora em diante, vou ser diferente, vou tentar ser um menino mais obediente. Eu descobri, da pior forma, que meninos desobedientes estão certamente longe do caminho da felicidade e sempre saem perdendo no final das contas. Será que meu pai está sentindo minha falta? Já se passou muito tempo, mas eu gostaria que ele estivesse aqui para que pudesse…

---- Vou contar um caso de amor. Amor primeira vista. Eu me apaixonei pela escola da ponte. Bastou v-la para que um passado reverberasse dentro de mim no tenho memrias dolorosas do grupo escolar. As coisas a serem aprendidas eram fceis e eu as aprendia sem esforo. Mas minha efervescncia intelectual - pois as crianas tambm tm efervescncias intelectuais - estava em outro lugar no mundo que comeava quando eu saa da escola. Eu me levantava s 5h e me punha a andar pela casa fazendo barulho.…

www.celsovasconcellos.com.br [Texto publicado na Revista de Educação AEC n. 141 out./dez.2006] Reflexões sobre a Escola da Ponte Celso dos S. Vasconcellos1 Resumo Este artigo faz uma reflexão crítica sobre a experiência da Escola da Ponte, em Vila das Aves, Portugal. Hoje com uma projeção mundial, o Projeto Fazer a Ponte, nasceu há cerca de 30 anos e traz efetivamente elementos…

mesmo quantas vezes quiser - experimentalmente, por assim dizer. Se à noite eu comer anchovas ou azeitonas, ou qualquer outro alimento muito salgado, ficarei com sede de madrugada, e a sede me acordará. Mas meu despertar será precedido por um sonho, sempre com o mesmo conteúdo, ou seja, o de que estou bebendo. Sonho estar engolindo água em grandes goles, e ela tem delicioso sabor que nada senão uma bebida fresca pode igualar quando se está queimando de sede. Então acordo e tenho que…

EU NUNCA USEI DROGA ,ISSO ACABA COM O CARA ! JOÃO-SACA SÓ , VOCÊ AGORA NÃO TEM PAI NEM MÃE, COMO ACHA QUE É VIVER JOGADO POR AI SEM NINGUÉM , SÓ COM DROGA !E DEIXA QUE EU SEI O QUE ESTOU FAZENDO.VAMOS EMBORA. ELES SEGUEM JUNTOS PARA A FAVELA SEM SABER NA ENCRENCA EM QUE VÃO, SE METER.ENQUANTO ISSO NA FAVELA , O CHEFE E SEUS COMPARSAS VEM OS MENINOS SE APROXIMANDO COM OS BANDIDOS EM VOLTA, CHEGAM OS MENINOS ) BATMAN-VÊ LÁ QUAL É A DAQUELES PIRRALHOS LÁ.. (ARRASTANDO PELO BRAÇO COM…

sua realidade em relação ao social, ao político e ao cultural no meio onde vivem. Palavras-chave: Sociedade. Educação. Adolescentes. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por finalidade conhecer as diferentes funções que o pedagogo exerce na sociedade. A escola tem uma função social que depende de profissionais que saibam lidar com a diversidade da prática, aliada ao apoio teórico. Segue alguns objetivos que permitirão uma reflexão sobre o papel do pedagogo e da instituição na construção de…