Algoritimos

Programação Pág. 2 de 8 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. Produção Acadêmica • Relatório sobre o aplicativo desenvolvido. Participação Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 4 a 6 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; • com capa, contendo: • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do…

Etapa Nº 1. Passo 1. Por precaução o gerente do projeto pediu que a equipe realizasse implementação de uma instância menor do problema, de forma a testar e validar a solução para então aplicá-la ao problema completo. Por isso a equipe deverá usar para testes o Real e o Euro. As cotações diárias, referentes a um mês, deverão ser armazenadas num vetor. Considerem o período de um mês (30 dias) para calcular a média, o menor e maior valor da cotação da moeda. O código deve conter…

vista sua especificação detalhada e a realização de testes que o validem. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS 1.1 - Passo 1 (Equipe) Considerem que nessa nova etapa do desafio será realizada uma nova solicitação do diretor da agência de turismo: que o aplicativo faça conversões de não só para o Real, mas da moeda y para a moeda x, sendo x e y uma das moedas já definidas e que serão indicadas pelo usuário. Ou seja, o usuário escolherá uma das opções…

tanto, os alunos deverão:  Organizar-se, previamente, em equipes de participantes conforme orientação do professor.  Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina no dia da primeira orientação.  Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.  Cada um dos alunos deverá entregar uma parte do trabalho Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT , acesse o site indicado e verifique…

concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Abranger ações de concepção, desenvolvimento, implantação, operação, avaliação e manutenção de sistemas e tecnologias relacionadas à informática e telecomunicações. Produção Acadêmica Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas e atividades realizadas. Relatório final com todas as etapas do projeto.…

1 (Equipe) Analisem o que se pede. Para isso é necessário identificar: 1. os dados de entrada do problema – dados fornecidos pelo problema e/ou pelo usuário; -A moeda que se deseja usar para conversão; -O valor de venda do dólar americano; -O valor de venda do dólar canadense; -O valor de venda do euro; -A quantidade em reais que se deseja converter. 2. o(s) processamento(s) (cálculos) necessário(s) para encontrar o que é pedido; -A seleção de uma entre as…

percebeu que essa ferramenta poderá trazer novos visitantes a sua página principal, incrementando sua ação de marketing. Para realizar esse novo projeto o diretor da agência solicitou à empresa responsável pela página de internet que providenciasse o aplicativo, tendo especificado, inicialmente, as seguintes características: 1. o conversor deverá suportar três outras moedas além do Real (R$): a. Dólar Americano – Turismo (US$); b. Dólar Canadense (CDN$); c. Euro (€); 2. as conversões…

ferramenta poderá trazer novos visitantes a sua página principal, incrementando sua ação de marketing. Para realizar esse novo projeto o diretor da agência solicitou à empresa responsável pela página de internet que providenciasse o aplicativo, tendo especificado, inicialmente, as seguintes características: 1. o conversor deverá suportar três outras moedas além do Real (R$): a. Dólar Americano – Turismo (US$); b. Dólar Canadense (CDN$); c. Euro (€); 2. as conversões considerarão…

percebeu que essa ferramenta poderá trazer novos visitantes a sua página principal, incrementando sua ação de marketing. Para realizar esse novo projeto o diretor da agência solicitou à empresa responsável pela página de internet que providenciasse o aplicativo, tendo especificado, inicialmente, as seguintes características: 1. o conversor deverá suportar três outras moedas além do Real (R$): a. Dólar Americano – Turismo (US$); b. Dólar Canadense (CDN$); c. Euro (€); 2. as conversões…

percebeu que essa ferramenta poderá trazer novos visitantes a sua página principal, incrementando sua ação de marketing. Para realizar esse novo projeto o diretor da agência solicitou à empresa responsável pela página de internet que providenciasse o aplicativo, tendo especificado, inicialmente, as seguintes características: 1. o conversor deverá suportar três outras moedas além do Real (R$): a. Dólar Americano – Turismo (US$); b. Dólar Canadense (CDN$); c. Euro (€); 2. as conversões…