A Educação Da Mulher E Da Criança No Brasil Colônia

Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no Brasil com a educação atual. Há tempos atrás o acesso a escolarização…

sistematizadas para a educação infantil no século xx.Montessori teve como marca distintiva a elaboração de materiais adequados a exploração sensorial pelas crianças e específicos alcance de cada objetivo educacional. Maria Montessori 1879/1952 Inclui-se também na lista dos principais construtores de propostas sistematizadas para a educação infantil no século xx.Montessori teve como marca distintiva a elaboração de materiais adequados a exploração sensorial…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÀSICA CURSO: MATEMÁTICA A EDUCAÇÃO NA COLÔNIA Trabalho apresentado para avaliação parcial da disciplina: História da Educação, do Programa de Formação de Professores da Educação Básica do Departamento de Ciências Humanas e Tecnológicas da Uneb – Universidade do Estado da Bahia, Campus XVIII – Eunápolis, sob a orientação do MS Geovani de Jesus Silva. EUNÁPOLIS – BA 2010 A Educação na Colônia

Universidade Federal de Uberlândia História da Educação II Prof.ª Raquel Discini 2º Ano Diurno Após lermos o texto “Mulheres Educadas na Colônia” e assistirmos ao filme “Desmundo”, é possível compreender mais a fundo como era a mentalidade instaurada no período colonial no Brasil, no que se refere às mulheres. De que maneira viam-se e eram vistas, como era o cotidiano, os costumes, a estrutura familiar, os relacionamentos. Enfim, qual era o perfil de mulher que se tinha…

INFÂNCIA E MODERNIDADE: REDIMENSIONANDO O SER CRIANÇA Michelle Pereira da Silva1 2 Carlos Henrique de Carvalho Resumo: A proposta deste trabalho é estudar a história da criança, procurando entender o seu relacionamento na sociedade medieval, considerando a sua imagem como “o pequeno homem” precocemente inserido na sociedade dos adultos. Como também, entender o contexto de transição e mudanças que despertaram o sentimento da infância, associado às mudanças sociais em relação à…

Educação das mulheres no período colonial Profa. Dra. Livia Lara da Cruz - As mulheres sempre estudaram? - As mulheres sempre puderam ir à escola?  Meninas e meninos sempre frequentaram as mesmas escolas, as mesmas turmas e aprenderam os mesmos conteúdos? Constituição escolar que por vezes é naturalizada, na verdade é fruto de tensões, resistências e que não encontra consenso até hoje.  Questões envolvendo a mulher são relativamente recentes na historiografia brasileira.  Como…

A EDUCAÇÃO DA MULHER BRASILEIRA: UM BREVE OLHAR NA HISTÓRIA. Luciene Suzarte Santos RA: 908208791 Orientador: Prof. Takao Hano RESUMO: Esta pesquisa é fruto da nossa inquietação quanto à história da mulher brasileira, como vivia e como era educada. Para responder as nossas indagações sobre as dificuldades encontradas por elas para ter

e norma familiar. 4 ed. Rio de Janeiro: GRAAL, 1999. Jurandir Freire Costa, em sua conceituada obra “Ordem Médica e Norma Familiar”, busca as origens da estrutura familiar atual, na evolução da estrutura familiar das classes elitistas da Colônia e do Império. Segundo o autor, o Estado, no período colonial não conseguia manter a ordem e nem impor normas à população. É nesse terreno que a medicina social através do discurso higiênico vai encontrar ecos para sua atuação. Aliada ao…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação/ Curso de Pedagogia Disciplina: História da Educação Brasileira Professora: Inara Garcia Aluna: Hercilene de Fátima Maria da Silva Turma: 01 Trabalho de História (Como se deu a Instrução Feminina no Período Colonial?) Introdução No presente trabalho pretendo mostrar como foi difícil à conquista feminina por um espaço visível e reconhecido dentro da…

1 RESUMO No Brasil, tem se discutido bastante sobre o abandono de crianças que se tornou um gravíssimo problema além de político, social que tem causado consequências dramáticas para a vida da sociedade principalmente dessas crianças. Os estudos mostram que o abandono de crianças é desde o Brasil colônia e vem se agravando desde então. A partir desse contexto, este trabalho tem como objetivo mostrar os problemas que causam o abandono de crianças não só nas grandes metrópoles como