A Diferença Entre O Registro Oral E O Escrito E Como Distinguir Um Do Outro

1981, na Santa Casa de Misericórdia de Arroio Grande, em uma noite fria, típica de inverno, vim ao mundo. Segundo a minha mãe com um sonoro choro, sendo a minha primeira expressão oral. Sou de uma família de classe media baixa, tive uma infância rodeada de adultos, pois fui a caçula dos treze filhos, com diferença de sete anos para minha irmã, que é anterior a mim, e vinte quatro anos do primogênito. Logo penso eu que as minhas atitudes, expressões sempre foram mais maduras do que…

centro da tela, cercada por outras crianças e adultos, sendo o próprio Velásquez auto retratado no canto esquerdo da tela. É possível distinguir entre adultos e crianças? Por inexistir uma figura social para as crianças elas eram representadas como adultos em miniaturas: suas feições, trajes e vestimentas muito se assemelhavam aos do adulto. O pensamento de Ariès e de outros pesquisadores e estudiosos que se dedicaram a compreender a condição da criança e a concepção de infância tem…

na resolução de situaçõesproblema, empregando conceitos, procedimentos e instrumentos que o auxiliem na dedução, indução, intuição, analogia e estimativa no conhecimento matemático; •Valer-se da linguagem oral para descrever, representar, apresentar resultados e argumentar relações e diferenças nas representações matemáticas; •Relacionar a diversidade dos temas matemáticos a conhecimentos de outras áreas curriculares; •Assegurar-se de sua própria capacidade na construção dos…

termo foi introduzido na Alemanha em 1800 e popularizado pelo naturalista francês Jean Baptiste de Lamarck. Fonte: http://www.bionline.net/bio3.htm. 9 Pré-história Pré-História é o período de desenvolvimento cultural dos homens em que não há registros escritos sobre seu modo de viver. Esse período é também conhecido como Idade da Pedra, pois os homens, nessa fase cultural, usavam pedras como instrumentos. 10 História Narração metódica dos fatos notáveis ocorridos na vida dos…

públicos, aos quais uns compareciam para brilhar nos exercícios físicos; uns aproveitavam a multidão reunida e iam em busca de comércio; e outros não buscavam dinheiro ou aplauso, e sim conhecimento: lá estavam para observar. Assim, teria dito Pitágoras: “Nós viemos à existência como se vai a uma grande feira, alguns como escravos da fama, uns ambiciosos de lucros, e outros ávidos de sabedoria. A estes últimos, mais raros, chamamos filósofos.” Inicialmente, o termo theorós referia-se a…

Livro: Com todas as letras- Emília Ferreira- Cortes Editora 1- Explique as posturas dominantes: “... por um lado, o discurso oficial e, por outro, o discursos meramente ideologizante, que chamarei “discurso da denúncia”: O discurso oficial centra-se nas estatísticas; o outro despreza essas cifras tratando de desvelar "a face oculta" da alfabetização. Onde o discurso oficial fala de quantidade de escolas inauguradas, o discurso da denúncia enfatiza a má qualidade dessas construções…

as escolas que oferecem somente cursos de Educação Infantil (clientes de 0 a 6 a nos de idade) são supervisionadas pelas Secretarias Municipais de Educação (quando existentes). Todavia, quando a escola também oferece cursos de Ensino Fundamental e outros, além de Educação Infantil, toda a supervisão passa para a Secretaria de Educação do Estado e suas Diretorias de Ensino, conforme disposição do Conselho Estadual de Educação. No início deste ano, 2002, o Conselho Municipal de Educação…

Universidade de Lisboa, outra autoridade prestigiosa que muito tem contribuído para alargar os nossos conhecimentos sobre formação histórica da língua portuguesa. Este livro e muito aos seus trabalhos e publicações, bem como às observações e sugestões orais que teve a bondade de me fazer. Paris, 26 de março de 1982 Paul Teyssier Considerações iniciais Esta obra foi digitalizada pelo grupo Digital Source para proporcionar, de maneira totalmente…

questionamentos sobre os fundamentos da leitura e da escrita. 1.1- Concepções de Linguagem Linguagem = Comunicação Conceber a linguagem como comunicação significa estar de acordo com o pressuposto de que ela existe para que as pessoas possam transmitir ao(s) outro(s) sentimentos, pensamentos e conhecimentos; ou seja, de que ela é um instrumento de comunicação. Com base nessa perspectiva, a linguagem é tratada como um sistema de código. Concebê-la dessa forma, compreende acreditar que…

disciplina não é possível percorrer séculos, localizar e apresentar textos escritos ou vídeos produzidos por surdos de 1500 ou de séculos passados, pois não temos documentação e vídeos são uma invenção recente, de apenas algumas décadas. A literatura surda tem uma tradição diferente, próxima a culturas que transmitem suas histórias oral e presencialmente. Ela se manifesta nas histórias contadas em sinais, mas o registro de histórias contadas no passado permanece na memória de…