A Diferença Entre O Registro Oral E O Escrito E Como Distinguir Um Do Outro

admissão em sede de prelibação ou admissão primeira. Art. 396. Nos procedimentos ordinário e sumário, oferecida a denúncia ou queixa, o juiz, se não a rejeitar liminarmente, recebê-la-á e ordenará a citação do acusado para responder à acusação, por escrito, no prazo de 10 (dez) dias. É com este recebimento e ordem da citação que se considera iniciada a ação penal. Art. 399. Recebida a denúncia ou queixa, o juiz designará dia e hora para a audiência, ordenando a intimação do acusado, de…

humanos. OBJETIVOS LINGUAGEM ORAL Compreender a narrativa de variados textos demonstrando seqüência lógica nas idéias (início, meio e fim); Narrar e recriar textos variados; Interagir com diferentes tipos de textos: poesias, notícias de jornais, letras de músicas, textos científicos; Explorar sons onomatopéicos (animais) como se comunicam; Identificar e perceber semelhanças e diferenças entre sons iniciais e finais de palavras; LINGUAGEM ESCRITA Reconhecer seu nome escrito e…

estudos sociolinguísticos na escola tem sido um dos temas de interesse de pesquisas recentes. Entre as quais, destaca-se a de Bortoni-Ricardo (2004) que enfatiza o monitoramento da fala para a análise do português brasileiro no ambiente escolar e em outros ambientes sociais; como também as importantes contribuições das pesquisas de Mollica (1998, 2003) com análise de formas variantes da fala e sua possível influência na escrita de alunos da educação básica. Segundo Bortoni-Ricardo e…

alimentos e não-alimentos do tema-gerador SOPA. • Conhecer a importância da alimentação saudável. • Adquirir hábitos de higiene para o manuseio adequados dos alimentos para degustação. • Distinguir os sabores característicos de cada alimento do tema-gerador em preparos diferenciados. • Ajustar o falado com o escrito por meio da música. • Manusear os produtos e embalagens inseridos no tema, por intermédio de atividades que possibilitem o desenvolvimento da leitura de mundo. •…

com a mesma facilidade que os outros, observando que as competências e habilidades na área de língua portuguesa adquirida pelos alunos do ensino fundamental estão longe de atingir as metas desejadas pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC). É grande a necessidade de realizar um estudo mais aprofundado sobre essas dificuldades da Língua Portuguesa. Trabalho realizado por meio da pesquisa bibliográfica de alguns autores, como Paulo Freire, Emília Ferreiro, entre outros, pretendendo…

de aula para atender as necessidades das nossas crianças. No entanto, sabemos também que para ajudar a garantir esse sucesso temos que atender as demandas do professor. Hoje, duas das maiores demandas é a intervenção sistematizada aos alunos e o registro das atividades trabalhadas em sala no seu plano de aula. Muitas vezes, a falta de entendimento do detalhamento, ou quem sabe, dificuldades de associar as atividades às capacidades dificulta o processo dessas ações. O fato é que todas as…

Médio. Esse documento apresenta os conteúdos mínimos necessários a serem trabalhados em cada bimestre. Assim, é importante que o(a) professor(a) verifique a possibilidade de introduzir novos conteúdos e expectativas de aprendizagem, selecionando outros gêneros a fim de ampliar os conhecimentos dos estudantes no decorrer dos bimestres, em cada ano/série, durante o ano letivo. Nessa perspectiva, o trabalho com a língua requer um planejamento conjunto diferenciado, que oriente o…

inicialmente produzida no “objecto” se propague através do espaço aberto, até chegar aos nossos ouvidos. O ouvido humano é capaz de distinguir o som através de um complicado mecanismo de transformação das ondas sonoras em impulsos nervosos, os quais são transmitidos ao cérebro. Porém, nem todos os sons são percebidos da mesma maneira devido às diferenças físicas entre as ondas sonoras em frequência, amplitude e timbre. Frequência A frequência é a característica através da qual o…

porque não havia equivalentes em Português; outros dispensáveis, porque duplicam palavras existentes na linguagem. O único critério para sua integração na língua é, porém, o seu emprego constante por um número considerável de usuários. De fato, quem determina as transformações linguísticas e os níveis de linguagem é o conjunto de usuários, independentemente de quem sejam eles, estejam escrevendo ou falando, uma vez que tanto a língua escrita quanto a oral apresentam variações…

Dependendo do professor é importante adotar um método. Quando o professor não adota um método e não gosta ou não tem tempo de planejar, é um verdadeiro desastre. Ele não adota um método e faz tudo na base do improviso. Fica pescando situações de um e de outro método, mas sem planejamento, nada sai como esperado e o resultado é o fracasso. Os métodos dividem-se em dois grupos: os métodos Sintéticos e os métodos Analíticos e há ainda o chamado método Natural. Entre o método…