A Cultura Em Sala De Aula

professor busca estar constantemente se atualizando, a fim de se preparar para questões colocadas pela turma e incentivar a participação dos alunos em sala de aula. Um professor motivado pode fazer com que todos os alunos possam gostar de estar em sala de aula para aprender. Esse é o bom professor, rigoroso, mas não autoritário, que tem domínio da aula e respeito dos alunos por consideração, estima e, principalmente, pelo trabalho que desenvolve. b) Quais as origens do bom professor? …

......................................................06 4. Entrevista com um Educando.....................................................................................00 5. Da Sala de Aula...........................................................................................................00 6. Das Aulas Observadas................................................................................................00 7. Do Livro Didático....................................................

1995). Existem muitas formas de preconceito, porém a mais comum é por causa da pessoa ser de uma etnia diferente, podendo ocorrer também por ter uma religião diferente ou por ser de outra classe social. É impossível um ambiente de paz e união na sala de aula quando existe o preconceito, pois este ocasiona a discriminação, o tratamento desigual e desfavorável em relação a um indivíduo ou a um grupo. A criança não nasce preconceituosa mas por causa da influência do meio em que vive e…

atividade lúdica? No decorrer desse artigo, buscaremos levantar algumas proposições a luz dos escritos de Benjamin e Bakhtin e contribuições de nossa prática em turmas de pré-escola. Brougère (2010) nos conduz para a reflexão da brincadeira, tendo a cultura como ponto primordial nas relações entre as crianças e os brinquedos e também nas relações entre as crianças, os brinquedos e os adultos. Nossa proposta é refletir sobre o que é atividade lúdica e o que é brincadeira, sua…

cultural brasileira para compreender sua origem. • Reconhecer e evidenciar a contribuição de diversas culturas na formação da identidade nacional. • Perceber hábitos e atitudes que reforçam a discriminação e o preconceito. • Compreender a desigualdade social como efeito de uma política social e econômica errada e não como natural. • Valorizar o convívio democrático e o respeito mútuo promovendo a cultura da paz. • Sendo assim, devemos fazer nossa parte e exigir do nosso governo ações…

Da Escola .........................................................................................................4 2.2. Do Currículo ....................................................................................................11 2.3. As Aulas Do Professor De Artes .....................................................................12 2.4. Do Professor de Arte: Formação, ano da formação, instituição, local.............12 3. RELATÓRIO DE COPARTICIPAÇÃO...................................

estagio de observação, e apresentar o ambiente escolar. A instituição (escola), EMEIF Silvino Antunes de Souza, rua Simorés nº 301, Vila Santo Antônio em Ferraz de Vasconcelos, tem uma área que tem doze salas, entre elas uma é sala do projeto Mais Educação, secretaria, diretoria, refeitório, sala de professores, banheiros e possui um pátio grande e arejado. Na parte externa da escola tem um amplo espaço para o estacionamento e parque onde também esta sendo construída uma quadra.…

integrada ao grupo Uninter, que tem como objetivo dar aos acadêmicos a oportunidade de estar em uma sala de aula, possibilitando assim uma melhor compreensão de como se dá a pratica dos conhecimentos obtidos no decorrer do curso, apesar deste estágio ser apenas de observação. Quando falamos de observação estamos nos referindo ao ato de apenas analisar e então fazer anotações ligadas, ao ambiente de aula e localização, devemos examinar o perfil dos alunos atendidos nessa turma e da…

UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DCHT–DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIII A Cultura Popular inserida nas aulas de Língua Inglesa Seabra 2009 UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DCHT–DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIII Denise Miller Almeida A Cultura Popular inserida nas aulas de Língua Inglesa Projeto Didático apresentado como avaliação parcial da Disciplina Estágio I do curso de Letras com licenciatura…

escola---------------------------------------------------------------5 2.3- Clientela----------------------------------------------------------------------------------5 III- Realidade externa à escola-----------------------------------------------------------6 IV- A escola e sua cultura------------------------------------------------------------------6 V- Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico da escola---------------7e 8 5.1- A prática do projeto Político Pedagógico no…