cultura de massa

Crátilo: Revista de Estudos Lingüísticos e Literários. Patos de Minas: UNIPAM, (1): 79-86, ano 1, 2008 Cultura de massas e outras culturas: as concepções contemporâneas de Edgar Morin e Néstor García Canclini sobre a cultura de massas Fernanda Dutra Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Orientação: Prof.ª Dr.ª Gislene da Silva. Resumo: Fazer a sociologia do presente era a ambição do pensador francês Edgar Morin, na década de 60. Analisando a cultura de massa, criada pelo sistema industrial capitalista, Morin diagnosticou o prejuízo da cultura culta e da popular diante da cultura massiva. Além disso, ocorreria a homogeneização dos costumes, uma vez que a indústria cultural procurava atingir o maior público possível. A massa não responderia. Na década de 90, o argentino Néstor García Canclini, analisando também o presente, a partir de pesquisas de campo inclusive, disse que a cultura de massas não acabou com as culturas culta e popular, mas se integrou a elas criando culturas híbridas. Acreditando no consumidor dos produtos culturais, García Canclini sugere que o consumo seja ligado à cidadania para aplicar políticas culturais que valorizem a multiplicidade cultural. Palavras-chave: Cultura de massa – hibridação cultural – sincretismo – consumo 1. Considerações iniciais Cultura de Massas no Século XX, de Edgar Morin, foi lançado em 1962. É difícil alinhá-lo a somente uma linha de pensamentos, pois ele…

NP1 Seminários II Aluna: Rannielle Castelo Alves (01) Como Edgar Morin define a “cultura de massa” e qual o significado da ideia de “industrialização do espírito”? Edgar Morin define a cultura de massa como uma cultura: ela constitui um corpo de símbolos, mitos e imagens concernentes à vida prática e à vida imaginária, um sistema de projeções e de identificações específicas que penetram o indivíduo em sua intimidade, estruturam os instintos e orientam as emoções. Ela se…

Avançado // Teorias da Comunicação Resumo: O nível avançado traça um panorama a partir de importantes paradigmas comunicativos do século XX. A reflexão começa pelo estruturalismo de Roland Barthes e Louis Althusser, passando pela abordagem culturalista de Edgar Morin. O canadense Marshall McLuhan e os estudos latino­americanos também são contemplados. Texto: A escola linguística, nomenclatura atribuída ao Estruturalismo, se desenvolveu na…

E MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à Educação do Futuro. 8ª ed. São Paulo: Cortez, 2003. Em sua obra, Edgar Morin enumera os saberes necessários à Educação do Futuro, ao mesmo tempo mediada e mediadora da reforma do pensamento, imprescindível à sobrevivência humana. O primeiro saber enumerado pelo autor trata das possíveis manchas capazes de turvar a pertinência do conhecimento, suscetível à falha do homem, uma vez produtor ou transmissor desse mesmo conhecimento. Afirma que à…

A LINGUAGEM E SUAS FACES NUMA CULTURA DE MASSA William Francisco da Silva Maria de Fátima Batista Costa** RESUMO: Este artigo tem por objetivo discutir as várias faces da linguagem presentes na cultura de massa. A análise efetivada a partir de como as mídias utilizam o poder simbólico da linguagem e como se dão as manifestações estéticas no processo midiático à luz de teóricos como Edgar Morin, Muniz Sodré, Pierre Bourdieu, que cunharam definições sobre a cultura massiva e a relação…

Resumo do texto “Cultura de Massa” Essa expressão, posteriormente trocada por “Indústria Cultural” tem um objetivo específico, atingir a massa popular. Todo esse conteúdo é espalhado pelos veículos de comunicação de massa. Theodor W. Adorno e Max Horkheimer foram os responsáveis pela criação do termo “Industria Cultural”, eles perceberam a forma negativa como a recém criada mídia seria usada durante a segunda guerra mundial. Antes do advento da cultura de massa havia diversas…

capturado em 10/03/2015. O texto “Paradigmas da comunicação: conhecer o que?”, de Vera Veiga, busca sistematizar o objeto de estudo, as diversas teorias, os paradigmas e as bases conceituais da comunicação. Ao todo, é organizado em um resumo e outros quatros subtítulos: o objeto, a interdisciplinaridade, as correntes de estudo e os paradigmas, dispostos em dezoito páginas. Nos parágrafos introdutórios a autora apresenta os motivos pelos quais produziu o texto. De acordo com ela, o…

1Edgar Morin: vida, produção bibliográfica e diálogo com a História Alguns trechos extraídos do livro: "História, Historiografia e Ensino de História em relação dialógica com a Teoria da Complexidade" de André Wagner Rodrigues. 1.1 Vida, produção bibliográfica·. Edgar Nahoun nasceu em Paris (França) no dia 8 de julho de 1921. Filho único de Vidal Nahoun e Luna Bressi. O sobrenome Nahoun descende de famílias de judeus sefarditas, expulsos da Espanha no processo de sua unificação…

Introdução: ?Modernidade ? ontem, hoje e amanhã? in Tudo que é sólido desmancha no ar, São Paulo, Companhia das letras, 1998 HALL, Stuart, ?A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais de nosso tempo?. Texto publicado no capítulo 5 do livro Media and Cultural Regulation, organizado por Kenneth Thompson e editado na Inglaterra em 1997. Publicado em Educação & Realidade com a autorização do autor. - 2ª aula: O surgimento da cultura do entretenimento Textos…

metódica no século XIX......................................................................... 19 1.1a - A história positivista: características introdutórias.................................. 19 1.1b ± Leopold Von Ranke (1795-1886)........................................................... 21 1.1c - Gabriel Monod (1844-1912)................................................................... 23 1.1d - Ernst Lavisse…