A Contribuição Do Movimento Quilombola No Brasil

estabelece que o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia (Art. 26, § 4º). O artigo 26 sofreu alteração por força da Lei n° 11.645, de 10 de março de 2008, a qual determina a obrigatoriedade das temáticas da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no currículo oficial da rede de ensino, (re)colocando o Brasil como um país plural e…

doutoranda no Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica - PUC/SP, onde integra o Núcleo de Estudos sobre Movimentos Sociais (NEMOS). Integra o conselho consultivo da Revista Estudos Feministas – REF e é co-organizadora dos dossiês – “Mulheres Negras” (1995) e “120 anos da Abolição da escravidão no Brasil: um processo ainda inacabado” (2008). Compõe o conselho consultivo da Revista Direitos Humanos da Secretaria Especial de Direitos…

942p Brasil. Ministério da Educação (MEC). Módulo Fundeb: Brasília: MEC, FNDE, 2009. 166 p. : il. color. – (Formação pela Escola) Acompanhado de caderno de atividades (50 p.) 1. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). 2. Financiamento da Educação. 3. Políticas Públicas - Educação. 4. Programas e Ações - FNDE. 5. Formação continuada a distância - FNDE. 7. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. 8. Fundeb. I.…

Arroyo (2004; Borba (2008); Brasil (2007) e Munarin (2006). Paralelamente ao contexto histórico serão abordado as características paradigmáticas da Educação Rural e da Educação do Campo. No terceiro capítulo traremos a discussão teórica em torno da concepção de Escola do Campo abarcando a função da Escola no território campesino. Destacando também a presença dos Movimentos Sociais na luta por uma Escola específica “Do” e “No” Campo, principalmente a ação pioneira do Movimento Indígena.…

“entidade geográfica historicamente associada por negros e brancos à identidade de grupos negros no Brasil”, segundo (SOMMER, 2011, p. 3). Neste espaço que se constituí e se constituem as manifestações culturais desta população. A luta pela permanência em seus territórios que são espaços de referencias cultural, político, social e econômico é ainda hoje uma constante dos afrodescendentes no Brasil e em Porto Alegre esta realidade não é diferente. A situação atual dos quilombos urbanos…

Sanzio Araújo dos Anjos Racismo, Preconceito e Discriminação.......................................................... 185 Véra Neusa Lopes PREF˘CIO ¤ 1À EDIÇ‹O (1999) Paulo Renato Souza Ministro de Estado da Educação A formação cultural do Brasil se caracteriza pela fusão de etnias e culturas, pela contínua ocupação de diferentes regiões geográficas, pela diversidade de fisionomias e paisagens e também pela multiplicidade de visões sobre a miscigenação em sentido amplo, algumas…

Nutricional – SAN é um conceito em permanente construção. A questão alimentar e nutricional está relacionada com os mais diferentes tipos de interesses e essa concepção, na realidade, ainda é assunto em debate por diversos segmentos da sociedade no Brasil e no mundo. Além disso, o conceito evolui na medida em que avança a história da humanidade e alteram-se a organização social e as relações de poder em uma sociedade. Durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), o termo segurança…

novembro, no Brasil, a partir de 1978 vem sendo comemorado como sendo o mês da consciência negra (SILVEIRA, 2003). Tal evento está associado às lutas do movimento negro que como forma de contestação da data 13 de maio, dia da abolição legal da escravidão no país, instituiu o dia 20 de novembro, dia da morte de Zumbi dos Palmares, como sendo data digna de ser comemorada pelos negros no contexto das lutas de liberdade. Nesse sentido, ao tomar conhecimento da história do negro no…

CAMINHOS CONVERGENTES ESTADO E SOCIEDADE NA SUPERAÇÃO DAS DESIGUALDADES RACIAIS NO BRASIL ORGANIZADORAS 8 CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DO SILÊNCIO: REFLEXÕES SOBRE O RACISMO E O ANTIRRACISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA ÁTILA ROQUE 8 CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DO SILÊNCIO: REFLEXÕES SOBRE O RACISMO E O ANTIRRACISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA ÁTILA ROQUE1 259 Oito anos passados da “Conferência das Nações Unidas Contra o Racismo, a Xenofobia e Formas Correlatas de…

luta antirracista e para o repensar das relações étnico-raciais nas instituições educacionais. Ao focalizarmos os sistemas oficiais pretendemos justamente analisar como as críticas e proposições direcionadas há décadas a essas instituições pelo movimento negro estão refletidas no currículo que é realizado nas escolas. 4 A relação das 29 pesquisas que foram analisadas encontra-se no Apêndice B. Revista da ABPN • v. 2, n. 5 • jul.-out. 2011 • p. 139-154 142 Este texto…