A Contribuição De Gramsci

institucionalização do Serviço Social? Área de segurança para intérprete de Libras. 1 15/09/2014 Sendo assim, é preciso conhecer os aspectos relacionados à “cultura”, o que vem a ser esse termo no Serviço Social, além de verificar a visão de Gramsci nesse processo. Área de segurança para intérprete de Libras. O tema proposto é embasado na leitura inicial de Abreu (2011) que realizou um estudo de doutorado, resultando na publicação do Livro: Serviço Social e a organização da…

com a maior ação da massa proletária, a burguesia também cria seus próprios organismos fora do estado, como também a classe média, criando de fato a realidade de uma socialização da politica. Com isto a politica vai além do estado, denominado por Gramsci de “sociedade civil". É possível assim perceber o vanguardismo da ação proletariada na conquista de direitos, e também que esta expansão democrática é antagônica ao capitalismo, considerando que os interesses da burguesia são os da…

Carlos Nelson Coutinho e o pensamento de Gramsci no Brasil. Comunicação científica.Kerginaldo Luiz de Freitas. Graduado em Pedagogia pela Universidade Vale do Acaraú (UVA-Sobral), Especialista em Tecnologias da Educação (PUC-Rio), Concluindo o curso de Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). RESUMO O artigo estabelece uma reflexão teórica sobre a contribuição de Carlos Nelson Coutinho acerca da introdução do pensamento de Gramsci no Brasil, aclarando…

No capítulo V , sobre as três Visões, o processo educacional no século XX,o autor faz uma analise sociológica da educação Contemporânea e apresenta a visão educacional do Sociólogo Pierre Bourdieu, do intelectual Antônio Gramsci e do sociólogo e filósofo Karl Mannheim. Bourdieu e os esquemas reprodutores Segundo Bourdieu,a teoria durkheimiana e o estruturalismo permitem demonstrar como os indivíduos, em sua ação, apenas reproduzem as…

estudo? 11) Qual o problema relacionado à expressão “aprender brincando” no processo ensino-aprendizagem? 12) Por que a disciplina também é imanente e inerente ao estudo e sobre qual perspectiva? Após responderem, ilustrem comentando a fala de Gramsci e a exemplificação de Nosella. 13) O que a autora espera esclarecer aos alunos pertencentes à classe trabalhadora através da significação do estudo e suas implicações para os trabalhadores estudantes e filhos da classe trabalhadora? 14)…

Professora:Tercilia Aparecida dos Santos. GRAMSCI E SUA REVELÂNCIA QUANTO A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E A FUNÇAO SOCIAL DA ESCOLA. Antonio Gramsci, politico e teórico procurava embasamento em suas idéias sobre educação particularmente a partir do contexto do papel da cultura dos intelectuais e suas transformações histórica . Foi Gramsci quem trouxe a discusão pedagogica sobre o conceito de cidadania como um objetivo da escola ,isto é, ela deveria oreientar os cidadãos para serem pensadores

GRAMSCI E A TEORIA AMPLIADA DO ESTADO Antes de adentramos de fato na obra de Antônio Gramsci, Maquiavel, a Política e o Estado Moderno, vamos enfocar alguns aspectos sobre Gramsci e sua relação com Marx. Sendo Gramsci um profundo investigador das superestruturas com ênfase no importante papel da cultura e da política para construção de um projeto social hegemônico (embora que seus escritos sejam mais de ordem prática do que de fundo ideológico), segundo GERMANO15, “O objetivo de…

contexto das lutas sociais. Para tanto, partiremos inicialmente de obras do próprio Marx procurando apreender elementos que nos ajudem a compreender sua visão acerca das duas categorias e, posteriormente, passaremos à contribuição de expoentes da tradição marxista – Thompson, Lukács e Gramsci – bem como de marxistas contemporâneos – Antunes, Galvão e Iasi – identificando elementos que complementam a análise da teoria social crítica acerca das categorias investigadas. Classe e…

MARX, GRAMSCI E BOURDIEU: UMA LEITURA INDISPENSÁVEL PARA O EXERCÍCIO PEDAGÓGICO Igor Roberto 1 Italo Ramon 2 Fernanda Meireles 3 Jhully Rosas4 Rodrigo Soares 5 Thaís de Moraes6 A educação passou por várias transformações até chegar ao ponto em que se encontra. Na antiguidade o conhecimento era passado de forma assistemática, isso se deu até em meados da Idade Média, pois logo foi visto que as crianças eram tratadas como “pequenos adultos” e que não tinham uma atenção específica voltada para a

Maquiavel a política e o Estado moderno (Antônio Gramsci) págs. 3-9; 54-63 Antônio Gramsci e Nicolau Maquiavel, além do interesse pela política também compartilharam o mesmo território (Itália), em épocas diferentes, mas com desigualdades. A partir da principal obra de Maquiavel: O príncipe, (que foi comparado como “mito” soreliano por Gramsci), Gramsci afirma que na modernidade, o príncipe não pode ser um individuo, mas sim um organismo determinado