A2 SSO4 Fundamentos Historicos E Teoricos Metodologicos Do Servico Social III Teleaula 1 Tema 1 Impressao
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15/09/2014Tema 1: O Princípio Educativo na
Institucionalização do Serviço Social
Profª Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes
Para Início de Conversa
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Estudaremos:
Aspectos relacionados sobre o “princípio educativo” e o serviço social.
O que vem a ser o princípio educativo na institucionalização do Serviço Social?
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Sendo assim, é preciso conhecer os aspectos relacionados à “cultura”, o que vem a ser esse termo no Serviço Social, além de verificar a visão de Gramsci nesse processo.
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O tema proposto é embasado na leitura inicial de Abreu (2011) que realizou um estudo de doutorado, resultando na publicação do Livro:
Serviço Social e a organização da cultura: perfis pedagógicos da
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prática profissional.
Onde no Capítulo primeiro discorre sobre
“Processo de organização da cultura e a
Institucionalização
do
Serviço
Social-
Demarcações do principio educativo da prática do assistente social”.
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O primeiro desafio é entender o conceito de
“cultura” e sua relação com a proposta embasada em Gramsci, e o segundo é compreender o que vem a ser o princípio educativo e sua relação com o Serviço Social.
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Conceito de Cultura
Para Tylor cultura é “todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da Área de segurança para sociedade”. intérprete de Libras.
Conceito de Cultura
Oliveira (2009, p. 115) ressalta que “a cultura é algo criado no contexto das relações sociais de uma dada sociedade”.
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Correlação com o Serviço Social.
Percebemos a influência da concepção do serviço social, isto é, a história do