A Construção E Numeros Segundo Piaget

Aprendizagem Segundo a Teoria de Piaget.....................................................4 2. Os Esquemas..........................................................................................................5 3. A Assimilação e Acomodação..............................................................................6 3.1. A Teoria da Equilibração....................................................................................7 4. Os Estágios Cognitivos Segundo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. RESENHA CRÍTICA DO LIVRO : A CRIANÇA E O NÚMERO Campos Belos –Go 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. RESENHA CRÍTICA DO LIVRO : A CRIANÇA E O NÚMERO Resenha exigida para fins de avaliação da matéria de Conteúdos de Ens. da Matemática, no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, cursando o

O livro aborda os processos envolvidos na construção do conceito de número pelas crianças e ajuda o professor a observar como elas pensam a fim de entender a lógica existente nos erros. Constance defende que, diferentemente do que algumas interpretações indicam, desenvolver e exercitar os aspectos lógicos do número com atividades pré-numéricas (seriação, classificação e correspondência termo a termo) é uma aplicação equivocada da pesquisa de Jean Piaget (1896-1980). Na realidade, o…

Especialização em Psicopedagogia – turma 2013 c Disciplina – Construção do Raciocínio Lógico-Matemático Discente – Elen Brasileiro, Nadiele Pereira, Priscilla Lima A NATUREZA DO NÚMERO Para Piaget o construtivismo é uma perspectiva do biológico e evolucionista. E conhecer um objeto é agir sobre ele. As características fundamentais dos organismos vivos é a de organização (aspecto interno) e adaptação (aspecto externo). Na teoria de Piaget existem esquemas que são comportamentos…

PREVIDENCIÁRIO RESUMO ROSA, C.O.L.C. Contribuições preciosas das teorias de Jean Piaget, correlacionando-as com o desenvolvimento da afetividade, da autonomia e sua influência na aprendizagem. 2003. Monografia (Especialização em Psicopedagogia: Construção do Conhecimento e Escolaridade) – Universidade de Franca, Franca. Este trabalho apresentou um estudo das contribuições preciosas das teorias de Jean Piaget, correlacionando-as com o desenvolvimento da afetividade, da autonomia…

Epistemologia IV Professor: Pablo Severiano A Epistemologia Genética de Jean Piaget EQUIPE: Andriny Albuquerque Alana Rocha Karol Braga Jeciane Lima Romulo Mesquita EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET • Baseada na inteligência e na construção do conhecimento • Visa responder como os homens constroem conhecimento • Por quais processos e por que etapas eles conseguem fazer isso. EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET • Biólogo por formação, psicólogo pela classificação profissional e…

A construção do espaço, segundo Jean Piaget Lívia de Oliveira A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO, SEGUNDO JEAN PIAGET The construction of the space, according to Jean Piaget Lívia de Oliveira Profa. Dra. da UNESP – Rio Claro Artigo recebido em 02/08/2005 e aceito para publicação em 08/09/2005 RESUMO: O problema do espaço é muito complexo e pode ser estudado de vários pontos de vista. Segundo Piaget e o Grupo de Genebra reconhecem uma filiação entre as estruturas perceptivas elementares…

– Prática do Módulo VI 22/11/14 RESUMO A matemática esta presente desde sempre em nossas vidas e como as crianças começam a entendê-la e também a praticá-la. A criança depois de algum tempo começa e entender o conceito de número o que é muito importante. A teoria de Piaget diz respeito ao conhecimento físico, social e lógico-matemático. Adquirir o conhecimento lógico-matemático é essencial para o futuro escolar e cotidiano. O professor deve contribuir com o desenvolvimento crítico e…

Jean Piaget [pic] Busto de Jean Piaget Nome completo: Jean William Fritz Piaget Nascimento:9 de agosto de 1896 Neuchâtel, cantão de Neuchâtel - Suíça Morte: 16 de setembro de 1980 (84 anos) Genebra, Suíça Nacionalidade: Suíça Ocupação: epistemologo, psicólogo Escola/tradição : Universidade de Genebra Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 — Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado o maior expoente do estudo do…

Jean Piaget e a Educação Adrian Oscar Dongo Montoya Universidade Estadual Paulista A obra de Piaget não é um tratado sobre educação. Entretanto, as suas pesquisas e a sua construção teórica, de mais de 70 anos, principalmente, no de diz respeito às questões epistemológicas, não poderiam estar ausentes da reflexão sobre os temas educativos contemporâneos. É nesse sentido que a sua inclusão nesta enciclopédia torna-se importante. Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, a 9 de agosto…