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Não se esqueçam de deixarem seus comentários. 1 As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. | a. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está | | | b. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. | | | c. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD) | | | d. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora

Question 1 As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. a. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD) b. Tecnologias autônomas, independentes da Internet c. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. d. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. e.…

As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. a. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. Correto b. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. c. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD) d. Tecnologias autônomas, independentes da Internet e. Tecnologias…

LÍNGUA, CULTURA E TECNOLOGIA JESUS, Eleticia Machado da Silva de1 FERNANDES, Simoni Edivirges2 RESUMO O presente artigo propõe ampliar a discussão sobre o papel do ensino de língua, tanto materna quanto estrangeira, que deve envolver, necessariamente, uma reflexão sobre o projeto educativo que se quer implantar. Contrapondo a forma tradicional do ensino focado na subserviência e memorização dos códigos da norma culta, argumenta a respeito do objetivo para permitir ao aluno a…

a. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. b. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. c. Tecnologias autônomas, independentes da Internet d. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está e. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD)…

Analise critica do artigo: sobre a natureza da tecnologia da informação – andré henrique siqueira Muitos são os estudos filosóficos e científicos quanto a informação, técnica e tecnologia. Posso citar aqui a técnica como uma forma de distinguir, onde o homem cria meio e atribui fins para a consecução de suas perspectivas, já a tecnologia por sua etimologia pode ser definida como o estuUNIÃO CENTRO RONDONIENSE DE ENSINO SUPERIOR COMO AS EMPRESA PODEM LIDAR COM A INADIMPLÊNCIA JARU-RO…

coerente aos sentidos da relevante programação visual. Palavras-chave: Design, Ensino a Distância, IHC e Usabilidade INTRODUÇÃO Com o surgimento do e-learning (Educação a Distância), percebeu-se a intensificação do uso da internet na difusão de informação, concomitantemente com a sofisticação da mesma para melhor atender às necessidades dos usuários. O sistema de ensino a ser adotado pelas instituições devem se adaptar aos requisitos dos usuários, com a finalidade de minimizar…

superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas Por XADAi nascimento de oliveira henrique Fundamentos da Informática UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR Macaé, RJ - 05/2012 CURSO superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas Por XADAi nascimento de oliveira henrique Fundamentos da Informática Atividade apresentada em cumprimento às exigências das disciplinas Educação à Distância, Fundamentos da Administração da…

curso:Estudos Disciplinares II (5013-15-SEI_PD_0113-20131) HPágina inicial do curso Página inicial .Conteúdo .Ferramentas .Fazer teste: Trabalho Individual II Pular para Menu do curso Pular para Guias Superiores ..Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] InstruçõesDescrição Instruções Várias tentativas Este Teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 2. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. …

FINOM - FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS JOCÉLIA MOREIRA DA SILVA LEITURA E INTERNET NA ESCOLA: NOVOS DESAFIOS SOBRE O USO DO LIVRO IMPRESSO E DO LIVRO ELETRÔNICO Feira de Santana 2010 JOCÉLIA MOREIRA DA SILVA LEITURA E INTERNET NA ESCOLA: NOVOS DESAFIOS SOBRE O USO DO LIVRO IMPRESSO E DO LIVRO ELETRÔNICO Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para…