A ação do homem que prejudica a natureza e as suas consequências

referencial e apoio de todas as horas. A todos os professores que foram fundamentais na minha formação, especialmente, a minha orientadora, Maria Solange: você me ensinou o verdadeiro sentido de ser uma educadora. Obrigada por todo carinho, apoio e compreensão nas horas tão difíceis. E a todos os meus amigos que, por simplesmente fazerem parte da minha vida, foram indispensáveis para que eu chegasse até aqui. AMO VOCÊS! RESUMO Este trabalho avalia qual a importância da afetividade na relação professor aluno. As interações em sala de aula são constituídas por um conjunto complexo de variadas formas de atuação que se estabelecem entre professores e alunos. Uma maneira de agir está intimamente relacionada à ação anterior e determina o comportamento seguinte, ou seja, as relações interpessoais em sala de aula são fortemente influenciadas pelo afeto. Mas, não somente as relações interpessoais estão sobre influência da afetividade, a afetividade também infere diretamente no processo de aprendizagem, uma vez que, o afeto pode acelerar ou retardar o desenvolvimento das estruturas cognitivas. O afeto acelera o desenvolvimento das estruturas, no caso de interesse e necessidade, e retarda quando a situação afetiva é obstáculo para o desenvolvimento intelectual. Em síntese, é possível afirmar que todas as interações que ocorrem no ambiente escolar são marcadas pela afetividade em todos os seus aspectos. Todavia, o educador deve…

sabemos quais as consequências longínquas, ou os perigos, que poderão advir à humanidade no futuro. Jonas aponta as catástrofes atômicas ocorridas em Hiroshima e Nagasaki, como marco inicial do abuso do domínio do homem sobre a natureza, causando sua destruição. A evolução de uma tecnologia com grande potencial destruidor e devastador como essa, estaria clamando pela estruturação de uma nova ética, capaz de impor limites à evolução tecnológica acelerada e descontrolada. Hans Jonas…

A ação do homem que prejudica a natureza e as suas consequências Planejamento para disciplina de Geografia – 3º Ano do Ensino Fundamental I. * Envie * Imprima * PDF * RSS * Compartilhe * Twitter 04/04/2010 Disciplina: Geografia Conteúdo: Meio ambiente Ano de ensino: 3º ano Tema: A ação do homem que prejudica a natureza e as suas consequências. Objetivo: Compreender quais são as ações prejudiciais e quais consequências geram em nosso planeta. Material: …

ambientais são consequências diretas da intervenção humana nos diferentes ecossistemas da Terra, causando desequilíbrios no meio ambiente e comprometendo a qualidade de vida. Inundações, secas, catástrofes naturais, falta de alimento são apenas algumas das consequências que já começam a serem sentidas por causa as ações que o homem gera perante a natureza. Estes problemas vêm a ocorre por que o homem assume uma postura antropocêntrica. Este ser que e dotado de poder se acha superior a…

A Ação do homem na natureza Sites: http://centraldefavoritos.wordpress.com/2011/08/19/o-meio-ambiente-a-acao-do-homem-e-suas-consequencias/ ; .http://luizalfredo.webnode.com.br/products/polui%C3%A7%C3%A3o%20da%20terra-/ ; .http://revistaescola.abril.com.br/geografia/pratica-pedagogica/acao-homem-aquecimento-global-terra-temperatura-clima-586660.shtml ; .http://www.suapesquisa.com/poluicaodaagua/ ; .http://www.brasilescola.com/biologia/poluicao-solo.htm ;…

espécie humana a relação entre o homem e a natureza é destrutiva. Ao longo do tempo o homem foi evoluindo e ganhando habilidades das quais a maior parte destas, ele usa para agredir seu próprio hábitat. No inicio ele tinha um grande respeito pelo meio ambiente, pois dependia dele para sobreviver, conforme evoluía, dói perdendo esse respeito e começou a destruí-la. Na atualidade esse tema esta de novo em questão e a preservação começa a ser uma ação importante, mais o sistema…

São Mateus ES 12 de agosto de 2014 Trabalho de geografia Tema: Recursos naturais Nome: Ícaro silva batista Data: 12 de agosto de 2014 Serie: 7 a Professora: osana Cristina 12 de agosto de 2014 são Mateus ES Introdução O que é um recurso natural? São considerados recursos naturais os bens que são extraídos da natureza de forma direta ou indireta, e são transformados para a utilização na vida do ser…

Intencionalidade da Ação Humana O ser humano age em função de construir resultados. Para tanto, pode agir aleatoriamente ou de modo planejado. Agir aleatoriamente significa "ir fazendo as coisas", sem ter clareza de onde se quer chegar; agir de modo planejado significa estabelecer fins e construí-los através de uma ação intencional. Os fins, sem a ação construtiva, adquirem a característica de fantasias inócuas; a ação aleatória, sem fins definidos, desemboca no ativismo. O agir que…

morais são somente aqueles nos quais podemos atribuir ao agente uma responsabilidade não só pelo que se propôs realizar, mas também pelos resultados ou consequências da sua ação. O problema da responsabilidade moral está estreitamente relacionado com o da necessidade e da liberdade humanas, pois somente admitindo que o agente tem certa liberdade de opção e de decisão é que se pode responsabilizá-lo pelos seus atos.  Por isto, não basta julgar determinado ato segundo uma norma ou…

DEPARTAMENTO DE TURISMO FIL108: ÉTICA / JORGE DE FREITAS Ética / Moral / A Polis Grega Conforme estudamos em sala podemos definir ética como a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. A ética tem como fonte a Moral e está relacionada a psicologia, filosofia, antropologia, política, economia e atualmente a informática dentre vários outros métodos de estudo científicos; Assim tem métodos predefinidos de funcionamento e oferece um objeto para pesquisa.…