4 Fases Plano De Formação

05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO…

KALINE Natal/RN 2015 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO (CADASTRO) 1. INTRODUÇÃO 2. RELATOS DAS FASES DO ESTÁGIO 2.1 Relatos de Observação 2.2 Relatos de Coparticipação -Planos de aula da Coparticipação 2.3 Relatos de Regência - Planos de aula da Regência 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS ANEXOS IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO (CADASTRO) Nome: Colégio…

Setembro, destina-se a crianças e jovens, desde o nascimento até aos 18 anos ou poderá ir até aos 21 anos se o jovem pedir apoio, cujo os pais, representante legal, ou quem tem guarda de facto da criança ou jovem ponham em perigo a sua segurança, formação, educação ou desenvolvimento. • A Lei Tutelar Educativa, Lei 166/99 de 14 de setembro, é aplicada a crianças e jovens com comportamentos desviantes, maiores de 12 anos e menores de 16 anos de idade, a lei é aplicada a partir dos…

Sumário Indrodução........................................................................................................................ 3 Conceito de Gestão e Desempenho.................................................................................. 4 Apresentação da Empresa........................................................................................... 5 e 6 Princípios da…

FORMAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA FORMAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PRIMEIROS SOCORROS SUPORTE BÁSICO DE VIDA ÍNDICE ESTRUTURA GERAL DA ACÇÃO ANEXO A – Módulos de Formação ANEXO B – Programação das Sessões de Formação ANEXO C – Certificado ANEXO D – Verso Certificado 3 5 8 9 10 ____________________________________________________________…

Materiais.  Cristalinidade. Estrutura cristalina. Sistemas cristalinos.  Indexação de pontos, direções e planos em cristais. Difração de R-X. • Desordem atômica dos Materiais.  Cristais perfeitos, imperfeitos e materiais amorfos.  Defeitos na rede cristalina : pontuais, lineares, superficiais e volumétricos.  Vibrações atômicas. Difusão. • Diagramas de Fase.  Definição de fase.  Diagramas de fase de substâncias puras ou elementos.  Diagrama isomorfo. Regra da alavanca. …

História da Unidade Universitária de Goianésia, em consonância com o Regimento Interno de Estágio e o Projeto Pedagógico do Curso, tem por objetivo criar momentos de reflexão e atividade prática para o ensino e aprendizagem de História, visando a formação docente. Neste sentido, o Estágio coloca-se não como “aplicação da teoria” ou “treinamento”, mas como momento privilegiado da construção da práxis pedagógica, oferecendo ao acadêmicos, condições para, mediante os problemas encontrados…

Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.....................................................................................................14 4 – INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado realizado na Educação Infantil foi feito no Recanto Infantil a Toca do Espertinho, situada na cidade de Mauá. E acompanhado pela…

Sabores de Angola AVÓ GINA 1. 2. 3. 4. 5. O Conceito A Oportunidade As Fases do Negócio Próximos Passos Contactos AVÓ GINA - Sabores de Angola AVÓ GINA 1ª Fase: “ Criação e desenvolvimento da Primeira marca de Conservas Angolana” 2ª Fase: “ Criação e desenvolvimento de estrutura fabril em Angola” 3ª Fase: “ Criação e desenvolvimento de estrutura Agrícola própria.” AVÓ GINA - Sabores de Angola AVÓ GINA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.…

estudo mais detalhado de cada filósofo citado acima, um pouco da vida e teoria de cada um, e como cada uma contribuiu para melhorar a maneira de se educar. 4 Sigmund Freud Sigmund Freud nasceu no ano de 1856 em Frieberg, território da Áustria que atualmente está anexado na Tchecoslováquia. Filho de família judaica, Freud aos 4 anos mudou-se para Viena onde passou parte de sua vida, vindo a falecer em Londres aos 82 anos. Dedicou-se aos estudos neurológicos desde cedo.…