4 Barreiras Organizacionais Para A Criação Do Conhecimento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO SÃO LUIS – MA CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO ANA IRIS SILVA ARAUJO RA: 442845 DENIZE LOPES DE SOUSA RA: 442879 RAYANNE LICIA DA SILVA DOS SANTOS RA: 442822 RICHARDSON CARLOS BALATA DOS SANTOS RA: 409852 DESAFIO DE APRENDIZAGEM GESTÃO DO CONHECIMENTO TUTOR A DISTANCIA: MAURICIO DIAS SÃO LUIS, 20 DE JUNHO DE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO DE APOIO PRESENCIAL – SÃO LUIS MARANHÃO

PASSOS Passo 1 – Leia o seguinte artigo: Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: . Acesso em: 28 jun. 2010. Em grupo, descreva como poderiam ser aplicados na prática, em seus cotidianos profissionais, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento para as organizações, abordados no artigo. Neste passo é importante que o material entregue ao professor traga o depoimento de cada…

Aula-tema 01 – Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Vivemos uma época de overdose de informação graças, em grande parte, à Internet. Diariamente temos que domar uma avalanche de e-mails, filtrar notícias, consultar websites, ao mesmo tempo em que aparecem novas ferramentas como twitter, blogs, facebook e outros. Esses programas trazem novas formas de interação e relacionamento entre as pessoas que ninguém poderia imaginar a pouco mais de uma década. Por outro lado,…

GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR: ...... POA, 2012 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 SECI: Espiral do conhecimento.............................................................................06 FIGURA 2 “Ba”: local onde ocorre a criação do conhecimento............................................. 08 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................................02 2 GESTÃO DO…

exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento: BARREIRA PESSOAL II. Se há informação sobrando, isso pode induzir novas ideias: REDUNDÂNCIA III. De tanto resolver um problema sempre de uma mesma forma, qualquer solução diferente parece estar errada: BARREIRA ORGANIZACIONAL IV. O intercâmbio mútuo de ideias, pontos de vista e crenças que as conversações acarretam, permite o primeiro e mais essencial passo para a criação do conhecimento: o compartilhamento do…

GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA TEMA 01 QUESTÃO 01 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de…

Anhanguera Administração EAD Gestão do Conhecimento Daiane Lusa 4300070432 Emília Ortiz Dreyer 4561915733 Juliana Cerchiari 4300070447 Maitê Gomes 3815667668 Marcielle de Oliveira 4571871485 Yáskara dos Santos 3808632040 GESTÃO DO CONHECIMENTO Prof.Me. Rodrigo Rodrigues Passo Fundo 13/06/2012 Faculdades Anhanguera Daiane Lusa Emília Ortiz Dreyer Juliana Cerchiari Maitê Gomes Marcielle de Oliveira Yáskara dos Santos GESTÃO DO CONHECIMENTO Resumo:…

e Pessoal Nome do Aluno e RA: Módulo: N° 02 Professor presencial Ricardo Paulino de Lavor Professor EAD Questionário de Gestão do Conhecimento. 01. Para os administradores ocidentais, o termo "redundância" tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? R- Para os administradores ocidentais, o termo "redundância", com suas conotações de duplicação…

Supervisionadas Disciplina: Gestão do Conhecimento Prof. Me.Ademir Carvalho Leite Tutora à Distância – Priscila Cintra Zangirolami Tutor Presencial: Carlos Alves Frazão Nome dos Acadêmicos e RA: Brasília/DF Outubro de 2012 Nome dos Acadêmicos Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Gestão do Conhecimento Prof. Me.Ademir Carvalho Leite Tutora à Distância – Priscila Cintra Zangirolami Tutor Presencial: Carlos Alves Frazão “Gestão do Conhecimento não é mais uma…

da Serra ATPS: Gestão do Conhecimento Professor (EAD): Me. Maurício Dias Tutor (EAD): Roselei Benetti Jaloretto Itapecerica da Serra 2013 SUMÁRIO 1. Gestão do Conhecimento........................................................................................................3 1.2 Conceitos de Gestão do conhecimento.................................................................................4 1.3 Leitura do Artigo – “Gestão da Informação e Gestão do Conhecimento na Natura Cosméticos”.....