1º Desafio De Parâmetros Curriculares

da Silva na zona rural do município de Anadia, onde a modalidade de ensino oferecido por essa instituição é de Educação Infantil e Ensino Fundamental, series iniciais que acontece nos turnos matutino e vespertino A série observada foi uma sala de 1º ano de crianças com 6 e 7 anos , contendo 22 crianças frequentando a sala de aula. De acordo informações passadas pela Professora, o plano de aula, bem como as atividades de cada dia ficam prontas antecipadamente durante o acompanhamento…

ACADÊMICOS ANETE IGARASHI RONQUI – RA: 1708161763 DANIELLE MONTEIRO – RA: 1708153880 FLÁVIA APARECIDA EVARISTO – RA: 1708157654 JESSICA PAULA TIMOTES ALMEIDA – RA: 1708160488 MARIA LUIZA BOTTIN – RA: 1708159201 ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Fernanda A. Massari Qader Promissão – SP 29/03/2015 Objetivo Expor os conhecimentos que um pedagogo deve aprender e colocar em prática, numa sala de aula, no ambiente escolar com seus alunos, fazendo com…

desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e dos conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das…

.......18 Referências bibliográficas.........................................................................................................19 INTRODUÇÃO Temos um desafio pela frente: a equipe pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver, que completa um ano de efetivo trabalho escolar, elaborou um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo e de acordo com as determinações legais que amparam a Estrutura e Organização da Educação em nosso país

PLANO DE ESTUDOS – I TRIMESTRE Artes Professor responsável Ingobert Ramos Bernicker Série: 6ª série do Ensino Fundamental Componente Curricular: Artes Temas de estudos do trimestre: 01. Desenho: 1.1 As diferentes modalidades de desenho: desenho cego, desenho de memória, desenho de observação, desenho baseado em figuras geométricas. 2 Cor: 2.1 Introdução ao conteúdo a partir da música Trem das cores, de Caetano Veloso; 2.2 Decomposição da luz branca; 2.3 As cores e seus possíveis…

o ensino de Língua Portuguesa, tendo os gêneros textuais como objeto de ensino, com a metodologia de sequências didáticas, sempre foi um tema de discussão nos encontros de formação de professores, desenvolvidos durante o processo da Reorientação Curricular do ensino fundamental da rede estadual de ensino, realizados entre 2004 e 2010, pela equipe de língua portuguesa da Secretaria Estadual de Educação, da qual faço parte. É neste cenário de reflexões e busca de respostas para as várias…

dúvidas, explicitar seus raciocínios e tomar consciência de como se aprende, permitindo tornar visíveis os processos, os ritmos e os modos de pensar e de agir. O PPP está sob a égide da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), das Orientações Curriculares Nacionais do Ensino Médio e do Regimento da Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino (SEDUC), o que enseja uma educação de qualidade e reporta os seletivos nacionais e regionais, como, ENEM, PSC e SADEAM. Outro destaque…

realidade que o cerca. É também partindo daí que o aluno pode ter sua curiosidade despertada para que ele próprio realize pesquisas e possa contribuir produzindo algum conhecimento. 2.1Informação Matéria Prima na Produção do Conhecimento Pensar o desafio de educar pela pesquisa, na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, justifica-se pela necessidade de uma educação que contemple a articulação entre teoria e prática, voltada para a (re)construção de conhecimentos e que vá além da…

..........................17 4.4 Recursos Humanos.................................................................................17 4.5 Analise do Projeto Político Pedagógico................................................17 4.6 Principais desafios enfrentados pela direção, professores, funcionários da escola..........................................................................................................17 4.7 Participação da Comunidade na gestão escolar..........................

população de baixa renda, pois a mesma traria grandes benefícios a essa população, mas que nos dias de hoje é privilégios de poucos. Com isso a concepção de vida e de mundo tem gerado contínuas mudanças de paradigmas, e a ética apresenta como um desafio educacional, o resgate da humanização do ser humano. Cabe as políticas educacionais resgatarem a autonomia de seus programas e livrá-lo das imposições globalizadas. As Universidades públicas não podem ficar alheiras a tal…