O trabalho docente

UNIUBE- UNIVERSIDADE DE UBERABA
ORIENTADOR: VERONICA DE MELO SACRAMENTO
ERICA APARECIDA DA SILVA DE QUEIROZ

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM

A Dificuldade Da Docência No Brasil.

BETIM, 2014
RESUMO:

Este trabalho foi desenvolvido com o propósito de identificar e analisar como o docente da rede publica superam as dificuldades encontradas nas escolas de que atuam. Durante as leituras pesquisando pode perceber que são vários os fatores que dificultam o bom desenvolvimento de um bom trabalho.
A coleta de dados foi realizada através de pesquisas bibliográficas, artigos na revista nova escola vídeos na internet.
Durante a pesquisa constatei que são vários os fatores que levam os docentes a buscarem superação para poder alcançar seu objetivo. As escolas apresenta diferentes dificuldades sejam elas sociais culturais entre outras. A experiência foi enriquecedora me despertou um grande anseio para me capacitar a cada dia para ser uma docente sem fronteira que cada dificuldade que por mim deparada seja superando levando aos meus alunos superação sempre, sei que não é fácil. É desafiador mas um docente que acredita pode muito acrescentar na vida do seu aluno.quero responder significativamente aos vários anseios que a cada dia me será apresentado dentro da sala de aula.quero contribuir para aquisição do conhecimento e formação dos meus alunos. Busquei a partir das pesquisas bibliográficas realizar e possibilitar um encontro de um crescimento pessoal e profissional.

" ONDE HOUVER IMPORTANTES FRONTEIRAS SENDO DEFENDIDAS, PODE APOSTAR: ALI HÁ EDUCADORES BEM FORMADOS E DE CORPO INTEIRO." LUIZ CARLOS DE MENEZS
(físico e educador da universidade de são Paulo)