O papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IX COLEGIADO DE PEDAGOGIA

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES

BARREIRAS-BA 2011

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IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES

Trabalho Monográfico apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Campus IX, como requisito final de avaliação do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de título de graduação do Curso de Pedagogia – Docência e Gestão de Processos Educativos – turma: 2005.1. Orientação do professor Francisco Cleiton Alves.

BARREIRAS-BA 2011

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IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES

COMPOSIÇÃO DA BANCA

____________________________________________________________

__________ Professor orientador: Francisco Cleiton Alves
Mestrando em Ciências da Educação Especialista em Docência do Ensino Superior

Graduado em Pedagogia ____________________________________________________________

__________ Professora Jânia Cardoso dos Santos
Especialista em Docência do Ensino Superior

Graduada em Pedagogia ____________________________________________________________

__________ Professora Márcia Rasia Figueiredo
Mestranda em Ciências da Educação Especialista em Psicopedagogia

Graduada em Pedagogia

Local de defesa da Monografia: Universidade do Estado da Bahia - UNEB Data de aprovação ________ de __________________ de 2011

BARREIRAS – BA 2011

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AGRADECIMENTOS

A Deus, esteio e força maior, pelo dom da vida e da vitória. Aos nossos pais pela concepção, acompanhamento constante e apoio em todos os momentos. Aos cônjuges e filhos pela compreensão e colaboração nessa luta. Aos professores e colegas