O fazer educativo hoje

“O fazer educativo hoje- Libertação ou domesticação”
Viviane Mosé nos fala sobre os desafios da educação. O desenvolvimento tecnológico é muito grande, a imaturidade política é maior ainda. Antes a escola era voltada para poucos, a educação favorecia poucos ou os “melhores”.
Com a industrialização, surgiu a escola para todos, ou seja, um tipo de escola como fabricas, uma seriação, primeira série, segunda série, terceira série...
A escola disciplinar traz uma ausência de questionamento e crítica, e ainda a repetição e não a criação de conteúdos. As escolas são salas pequenas e isoladas, pátios vigiados e sem arejamentos, perdemos a noção de conjunto, unidade, participação e de relacionamento.
A sala de aula parece uma prisão, e os alunos prisioneiros, pois ficam o tempo inteiro, sobre o comando do professor e receosos com medo de estar fazendo algo errado. Colocamos as crianças na escola, para ficarem longe das ruas, das drogas, é quase uma penalidade as crianças estarem na escola, onde o aluno tem que respeitar o professor, mas o professor não deve respeitar o aluno.
È importante a criança construir um conhecimento através de vivência, e não decorar materiais. Hoje estamos criando pessoas oprimidas, inseguras, tudo isso esta acontecendo por causa do regime rigoroso, ao qual aderimos dentro da escola. Precisamos rever os métodos de ensino, para que possamos melhorar na maneira de educar e ensinar nossos alunos, partindo para um ensino construtivista. Um exemplo disso é ao trabalhar o meio ambiente, devemos levar os alunos a passeios onde possam ver com os próprios olhos, coisas relacionadas ao assunto trabalhado, para que desenvolvam seus próprios conceitos a partir dessa experiência.