A utilização do Raciocínio Lógico

A UTILIZAÇÃO DO RACIOCÍNIO LÓGICO INTRODUÇÃO
O Raciocínio Lógico, no entanto, é algo que se vai desenvolvendo à medida que o sujeito interage com o meio envolvente.
De acordo com a Pedagogia os professores estão desenvolvendo o raciocínio das crianças através da observação, da exploração, da comparação e da classificação dos objetos.
Neste sentido, o raciocínio lógico serve para analisar, argumentar, raciocinar, justificar ou provar raciocínios. Caracteriza-se, pela sua precisão e exatidão, ao basear-se em dados prováveis ou em fatos.
Com o desenvolvimento de computadores e a implantação de sistemas informatizados no trabalho, muitos pesquisadores vêm desenvolvendo máquinas para nos ajudar a pensar melhor. Conseguimos até agora, com bastante eficácia, melhorar nossa força, nosso rendimento, nossa velocidade, mas mal arranhamos a capacidade de melhorar nossa inteligência.
Surgiu na década de 1940 e 1950, a teoria das Redes Neurais, desenvolvido pelo um grupo. Existem pesquisas, por exemplo, para o desenvolvimento de neuro computadores. Para se entender melhor o que são as Redes Neurais e como seria os computadores baseados nelas, vale à pena conhecer como funcionam os neurônios.
Do ponto de vista estrutural, a arquitetura de redes neurais pode ser classificada como estática, dinâmica ou fuzzy. A aplicação de redes neurais pode ser classificada em classes distintas: Reconhecimento de padrões e Classificação; Processamento de imagem e visão; Identificação de sistema e controle e Processamento de sinais.

Raciocínio lógico
O raciocínio lógico é aquele que se desvincula das relações entre os objetos e procede da própria elaboração do individuo. Surge através da coordenação das relações previamente criadas entre os objetos. É importante ter em conta que as diferenças e as semelhanças entre os objetos existem unicamente na mente daquele(a) que as pode criar. Por isso, o conhecimento lógico é algo que não se pode ensinar