A escravidao na roma

PLANO DE ENSINO
ESCOLA: Colégio estadual celestino filho
DISCIPLINA: Geografia
ANO LETIVO: 2013
PROFESSOR(A): Daiane Aparecida Fernandes
SÉRIE: 9° ano
TURNO: Matutino
TURMA: B
CARGA HORÁRIA ANUAL: 120h.
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3h.

1. OBJETIVOS
1.1 Geral: - Compreender a realidade mundial, ampliando o conhecimento sobre a globalização, os países e seus conflitos.

1.2 Específicos:

- Apresentar os pontos principais que envolvem a globalização; - Oferecer aos alunos conhecimentos sobre os conflitos mundiais e seus principais focos; - Caracterizar cada um dos países da Europa; - Identificar as mudanças culturais que acontecem no mundo, observando as diferenças sociais, econômicas, dentre outras.

2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – Países e conflitos mundiais
1.1 Estado, Nação, Território e País
1.2 As grandes guerras e seus conflitos
1.3 A globalização e seus efeitos.

UNIDADE II – O continente europeu
1.1 A união européia
1.2 A urbanização e população européia
1.3 A evolução do bloco econômico

UNIDADE III – Rússia em um país de transição
1.1 Quadro econômico e suas transições
1.2 O Japão e os tigres asiáticos
1.3 Índia: tradição e modernidade

UNIDADE IV – O continente Africano
1.1 Desigualdades sociais e conflitos étnicos
1.2 A economia da África
1.3 Os contrastes da África

4. METODOLOGIA & RECURSOS DIDÁTICOS:
Aulas expositivas e dialogadas;
Leitura e interpretação de textos;
Exposição de cartazes, mapas e globo;
Seminários e debates;
Exibição de vídeos.

5. FORMAS DE AVALIAÇÃO:
Pontualidade, frequência, participação em sala de aula, realização de exercícios e trabalho individual ou em grupo.Trabalhos individuais e/ou em grupo, com peso 4,0 (quatro) pontos. Prova bimestral sem consulta, com peso 6,0 (seis) pontos. E visto nos cadernos.

6. REFERÊNCIAS:
ARAÚJO, Regina; GUIMARÃES, Raul Borges; RIBEIRO, Wagner Costa. Construindo a Geografia 9º ano: Cenários do mundo